初吾🍵🌚⛔回家休养后，周伊才稍😑🀧⚶微能把精🂷📛力放到学校其余事务中。
例如虽然不能替风老师守运动会，但可以帮他买运动会需要的🈓♠小礼品小零食。
再例如偶遇脚步匆匆🎲的燕老😑🀧⚶师，被人三两句话带进了初三年级的教导🗴☌♤主任办公室。
柏野、🕀🆞习远🙐🉡，还有李恩庆班上的班长🂷📛以及一众不太认识的同学。
周伊想起前些日子沈钧🙠他们说的那档子🕄事儿🌅☖⛂，后面他也有抽时间把严律己逮住盘问了一番。
而某科代表小大人式地一背手，摇头晃脑地叹息道：🌻🄖“没什么大事儿，过♪个几天当事人🆇就自行解决了。”
什么跟什么，云里雾里的。
但没🍵🌚⛔等当事人自行解决，教导主任先把这一干人等请到了办公室。
燕老师在途中也跟周伊提🂂了两句，说：“之前不都已经调节好了，怎么又闹起来的？”
周伊算是知晓其中原委，却也着实不好🕄跟同事说。
难办得很哦，估计严小同学也是无知者无畏，跟他打包票说任由当事人自行解🙎决🄋。
莫说这还都是🂐群孩子，要放成🍺🍉年人身上🕄也难搞啊。
周伊和🕀🆞初吾讨论了几番，翻了好🂣些心理疏导的书籍；初吾说：“你没入局，除了柏野和习远，那些孩子并不知道你在事件中的作用，更别提他们中某些或许对李恩庆有别样感情，心理疏导什么的怎么都不能让你来。”
“📃我也就是看看，万一能帮上什么忙呢。”周伊忧心地放下书本，“我听说有两个孩子已经被带回家了，估计就是视频👔里的主角；但其他受害孩子的家长对此还尚不知情。”
“不然🕀🆞怎么还会找柏野和习远闹。”初吾摇摇头，正色道，“我还是觉得这件事得交给他们家长来，学校🗤🝨🍬赔偿损失且做好相应协助🁙🆋🎃。”
“你的话自然是静观其变，别轻易插手。”