鱼灵儿就兀自羞答答起来,回忆了一会儿自己千百年来从形形色色书籍上获取⚄的那些知识储备,最后认为:📩教可以,但不能言传身教,要含蓄,点到为止。
红尘的情欲伦常太过博大精深,有些事情对容儿来🅤说还是太🕆😿早了,等她以后自己探索领悟比较好。
毕竟虽说一日为师终身为母,但眼下又不是女儿要出嫁,急什么🜡呢?
鱼灵儿之所以关心📗🚿🙇徒弟对情爱伦常的认知,主🞝🕈🇩要是因为地球人太不检点,让容儿多懂点儿以便更适应,是一种心理上的保护机制。
她这样的判断是🅱正确的,只是她可能不清楚,在地🅤🅤球上,这样的事情有个专门的词叫【性启蒙】。
当然了🜊🀛,师父也只是理论上小懂,对徒弟的性启蒙讲求【碎片化🜡】【旁敲侧击】和【循序渐进】。
比如🏹🟂这会儿🖯🖆🐕说到🅱娘亲带娃的事情,鱼灵儿就可以跟她从凡人的家庭组成聊起。
“💠📑万物大🍎🕜都有父母,且雄为🕟父,雌为母,只有雌雄…结合才能为人父母。”
“结合…”
鱼有容知道人有父母,她也有,🟅只是因为各种🞝🕈🇩原😁因被抛弃了才被师父捡到。
但她真不知道父母必须🖵要一🕟雄一雌🗶☜,地球的网络上倒是有什么“男妈妈”的说法,鱼有容还以为没什么毛病呢。
“💠📑雌雄要怎么结合?”鱼有容亮晶晶地认真眨着😁眸子,像几百年前第一次跟师父学习心☏法一样。
“这个…结合啊…”
此处🏹🟂就应该绕弯弯了,鱼🕝💤灵儿试图含蓄地娓娓道来🅤:
“师父就拿凡人举例,容儿,你知道凡人都要🞝🕈🇩成婚的吧?”
“知道。”