哪怕她的脸皮🈀🞜天赋异禀，自尊心强悍到无懈可击，也不会拒绝善意和宽容，也不会否认同学和老师的😞正面情绪对她的重要性。
“蔺星，你是我教过最有主🆦👯见的学生，要努力往前走，往更高的🀿🂣地方走，你值得最好的未来。🗇”
罗老🂏🍯师从接到蔺星是🗿♯中考状元的消息后，情绪就比较激🗕动。
从蔺星跳级到初一到重读三年，十岁到十六岁。这六年时间，班主任和蔺星相处的时间可能比呆在自己孩子身边🚲🗕🛟还要长。
她知道蔺星的家庭条件，见过放学后飞奔去打工的背影，也曾旁敲侧🂼🔋击问问班里学生的相处，担心少年人的自尊🚲🗕🛟心在生活面前碎裂。
小海胆总是生🈀🞜机盎然，活力满分，不会被打败的，可她知道这背后是蔺星超乎寻常的自制力，勤奋和毫不松懈。
有天分的学生可能很🗿♯多⚴🕤，可单论知😰🄿行合一，唯蔺星最为出挑。
罗老师不需要蔺星感谢自己，她知道蔺星付出过多少，坚持过什么，这一切是蔺星值🅗得的。
“罗老师，我真的很谢——”
“行了，我🐱🃥🙺还要和其🗿♯他同学打电话，返校那天别迟到。”
班主任被蔺星难得的害羞逗笑，放小海胆一马，在🅿电话那🖝📪🝪边利落挂断，让她和哥哥好好庆祝一下。
留关键时刻掉链子的蔺星沮丧的把头砸在病床上叠好🞕🔀♇的被子里，气自己平时俏皮话说的🀿🂧👋太多，到了正式场合反倒说不出感谢的话来，翻来覆去就只有谢谢。
从另一🞨🖨个角度来看，蔺星也是“说不如做👆🆥”的性格，越表达自己越难张开口，还不如让蔺星去帮班主任打扫办公室管管班级纪律，做的总比说的容易。
“还有机会的，发成绩返校那天应该比较👆🆥忙，你可以🞕🔀♇早点去搭把手。”揉揉星星的头发，桓玦出言拯救一下“偶发性语言贫瘠者”，给她指条表达感谢的路🔜🁞。
“嗯。”
蔺星郑重点头，决定返校那天，一定把同学盘的🞨🖫🕣圆圆润润，🎹🕼🎿用行动帮老师们解决所有问题，以此表达心意。