袁逸低头看看手上的粉色小纸条，🛩🟆🚵又看看离去🗱🞈男生的背影，总感觉哪🂠里怪怪的。
第三节晚自习上课，袁逸觉得反正也无聊，不如拆开纸条看看这😁是哪位姑娘放心暗许。心里感叹着这小纸条胶的还挺严实，还没等完全拆开，袁逸就觉得背后一👳凉，似乎后面有什么恐🐲🃰🛟怖的存在。
“拿来。🐙”正当袁逸要有所动作时一道冰冷的声音从背后传🍅🅨来🝏。
袁逸回头一看，是班主任刘江。
班主任从袁逸手中拿过小纸条，深深地看了他一眼，然🔒⛧🜮后🕼🎺🖇在班级里随便转了一圈就出去了。
“唉，也不知道是哪个女🜖🂊生要倒霉了。”袁逸能感觉那小纸条里写的应该是一些情情爱爱的话，☷“可惜了，打发时间的东西又没了，继续发呆吧。”
旁边胡文文这时也已经闲下来了，他在🙞上节课已经完成了所有作😁业。
“谁给你的？”
“我也不知道，我还没来得及看。”
“那谁把纸条给你的？”
“不认识，一个男的。”
胡文文一脸犹豫地看着🖠🔃♦袁逸，“咦~”了一声。袁逸也不搭理，继续发呆。
又过了一会，
“无聊不，来几盘五子棋？”胡文🛩🟆🚵文建议🉐🆜道。
“可以。”袁逸喜道。
胡文文立马从桌子里拿出五子棋‘专用’练习本。学生的生活实在太无聊，需要自己寻找调味🄿剂，五子棋就🌟是一款很不错的打😎⛻🟥发自习课时间的游戏。