学习对象：蒂姆-哈达威。
学习目标：交叉步变向突破🄥⛒学习前置学习内🚩容已⛦🜬开启。
学习⛊😱进度：待蒂姆-哈达威安排学习内容。🚩”
“……”
孙策完成蒂姆-哈达威的谦逊版块的学习加成效果开启事件后，就想过要学突破，但是不知道要怎么提出来，因为他压根没有学蒂姆-哈达威变向突破的条件，需要加强的🛇🚒💴地方太多了🖞📲，所以暂时把这件事放到一边。
没想到蒂姆-哈达🖲🖦🔸威有主动教他的意🌇☤🁛思，而且来得这么突然。
“是因为我刚才☴🃫🚭的突破？管他的，又有人愿意教俺老孙控球和人球结合了，好事啊！”
孙策先把这♈🆝件事放到一边，现在对他来说，最重要的是当下🉢这一刻！
相比公牛队那边大惊小怪，被搞得手足无措，🜀灰熊队这边早有经验，霍🔙🁀林斯教练马上强调防守、强调托尼-阿伦的跑位，而且是直接拿着战术板，划几个有可能会出现的跑位情况给托尼-阿伦看。
虽然比赛过程不可控，也不知道会不会出现能🜀这样跑位的机会，但吩咐一下，总比托尼-阿伦就知道闷着头往对方中锋的防守范围内冲的好。
阵容没有变，还是这个阵容，强调了一下对🚩方可能会换上传球和防守更好、速度也更快的诺阿，要注意对方的挡🕣拆🅼和高位策应。
……
暂🎢💱停回来，公牛队那边还真提前把诺阿换上，把阿西克换下了。
虽然诺阿上半场已经打了15分钟了，斯隆这赛季给他安排的场均出场🔙🁀时间在32-35分钟之间，下半场大概率至少得打20分钟，但偶尔也会有超过的时候，比如今天这种局面。
斯隆希望他的球队能在这个缩水赛季一飞冲天，灰熊🅦🈴🂦队显然是总决赛假想敌之一，已经输给过灰熊队一次了，第二次赢了才能有心里优势，必须拼。
平🎢💱时的比赛保护着用，除了为了延🇵长球员的职业生涯，🙧还有就是为了应对眼前这样的比赛。