按照他人😣🃊的设想,林越应该在讲台上🆈🍩说他如何刻苦努力地学习，如何刻苦地减肥改变，但林越没有。他一个字也没提他的遭遇,但学生们却能从他的语言里体会得到那些遭遇带给他的成长。
林越那些事,并不是秘密。他说得简短，可他那些🝼🐟🁋话，林🜋🀥越已经🜔🁺用实际行动做到了。
做比说有说服力。
正🅙因为知道他做了什么,所以才了解他的话分量十足。
尤其是那些被成绩压迫得喘不过气来的学生，让他们感受到了共鸣,成绩好的学⛨生，也开始思考自己的未🎍来和价值。
学生🏨🜦真的不能只看成绩,难道没有好成绩，他们就一🄙♩无是处☿🅈🄩,没有价值了吗？
找到自己的位置和自我价值,才是最重要的。
林越🏨🜦说了一通废🏷话下台，老班气势汹汹地叉腰等候,怒道：“让你乱说话！”💏🐻
林越笑着😣🃊道：“对不起,下次一定提前写好稿子。”🄙♩
老班气哼哼道：“没有下次了！”
却没再追究林越说他秃头的无礼。
程丽在林越上⛘台演讲的时候一心二用，一边偷偷🖶查看手机，一边又听林越演讲,后来在粉丝的要求下拿手机拍摄演讲的短视频。
台上的少年，明明只随意地穿着和他们一样的校服，可却像一个发光体，让人移不开眼睛👨。随手一拍,截🎍下来的😣图都可以当高清壁纸，拿来天天舔屏。
程丽现在已经是个拥有几万粉丝的😰小UP主了，拍短视频自然更慎重,不过她位置不好，拍了好几遍才拍到自己勉强满意的，最后又编辑了许久才上传。
粉丝们等到她上传视频，📺☑一拥而上，纷纷🝏留言点赞。而她之前拍摄的那个高三视频，现在的点赞数已经五🎍十万了！
程丽高兴得差点儿跳起来。