关于华国校服之🁪🈧争，那可是由来已久的事情，大家的学生时代📅😚🁾，都会觉得这校服挫的不能再挫了。🌲
但是🂏一到后来，变成了家长，🜧就觉得这种校服实在是太合适了，完全可以起到引导学生们心无旁骛的追求学业。
所以，姜易现在就是站在家🏚🚧🕮长的角度来看待这个校服的。
好在小丫头对校🁪🈧服🟔的新鲜感没有丧失，并不会觉得这个校服有多丑。
当然了，等到她🁪🈧明白这身校服有多丑的时候，只怕是也已经被繁重的学业压得喘不过气来，没有那个心思去反👊对🄢⚵了。
只有两天的时间，姜易就开始🜧拿着学校发的那两本读本给小丫头上课🁼了。
学校的读本寓教于乐，设计的非常贴合铭德小学的实际，上🍼🍞面的卡通画也非🟎🜂⚹常的生动，省去了姜易很多的口舌。
很多的时☝候，小丫头甚至能够自己🅩🉑🆣看懂这上面表达的意思。
最后，姜☝易只能让她和妮娜两个人自己学习和讨论，他则是退居二🐢线，准备正式开学时候，一周给她们准备的菜谱了。
姜易做过考察，小学的外面有一条小食📆😨街，那里有着很多的🍼🍞美食售卖。
但是姜易这种自己精🔀♆🆌通厨艺的人怎么会信得过那些小吃店儿呢？
所以，尽管问过那边的孩子，说这个小吃街上的饭菜还不错，还有很多孩子午饭就是⛹🟐在这边解决的，📎甚至有老师也是在这边吃饭。
但姜易还是决定要亲自给两个小丫头做饭。
当然了，现在🚅👀🅮小潘潘已经上了🜧二年级，他的饭菜是由颜冰这个半🜐🁒🅏家庭主妇负责的。
所以，姜易就没有越俎代庖。
既🏗然要给他们准备午饭，那就一定要有一🆍个食谱，这是姜易🍼🍞稍微有点儿强迫症的表现。