“书我没收了。”临走之前，向宇发出自己的忠告：“玛丽苏的东西少看，看也要看正能量的，因为你们🕞这些女孩子心智还不成熟，很大一部分做不到甄别内容好坏，还很容易养成恋爱脑，将爱情奉为最大。学生就该以学习文化知识为主，知道没？”
班长的威风早就被她抛诸脑后，江小芸木然地点点🁗🅽🌅头，眼睛里泪光点点🝥🍒。😤🃚😕
也不知道🄖♍是吓的🞜🕂，还是被向🖱宇一番说辞感动的。
拿走课外书，向宇决定在自己🔳的课桌内暂时封存。
不🀷🁘是他对玛丽苏存有偏见，🖱而是在深入了解的过程中，发现这其中确🗴☎实大有问题。
就拿原版的《花佯男子》举例，宣扬校园霸凌不说，作为男主的道明司，竟然还支使人去强女干女主山菜。哪怕是这样，🃗女主最后都能不计前嫌，跟校园暴力的罪魁祸首谈起恋爱。
“这都是什么三观啊，辣眼睛。”
凡🀷🁘是他经过的地方，同学们都小🉅🉅心翼翼，连大气都不敢出。
在这些校友眼中，向宇就好比是人形雷达，凡是不文明行为，都会受到他严厉的惩戒就比如收到一张猪头🕞条。
个别情节严重的，向宇还要求他🉅们背诵《中学🜭🅜生行为规范》。
一🀷🁘时间，二十二中校风校绩得到很大程度改善。
数学代老师推了推眼镜，看🖱走廊里互相谦让的🜭🅜学生。
“这把扫帚是你先看到的，按道理🗾♪来说应💆🏤该是你们班来使用。”
另一位女同学做作的摆😒🀶🁑手道：“不不，是你事先放在这里🜂⚿🗊的，我要是拿了，跟偷跟抢又有什么区别？”
于🀷🁘是，二人进行🞜🕂了⚞一番友好的辩论，你推我搡间，将谦让发挥到了极致。
一间教室门口，两个学生也在进行🗾♪🗾♪友爱📜的交流。