秦老师就教导道：“在于人，在于群众。”
众人愣神后，恍然大悟，“对呀，人，才是根🛴♃本！”
秦老师不吝教诲，道：“战争在于人，人分工不同，有男人，有女人，有士兵，有将领，有外交官，有密探，有百姓，等等等等角色不同。破釜沉舟，在于士兵。而游击战，更🞃加在于百姓。”🛦🞩
众人胜读十年书的模样，个个奋笔疾书。心说主公说的太好了，战争就是在于人，人分工不同，有些战役在于士兵，有些在于将领，有些在于外交的人，都能够从那些经典计谋中找到端倪。比如围魏救赵，破釜沉舟🔱，反间计，美人计，这些计策的‘人之根本’就各不相同🀢⚃🎯。
而游击战，是在百姓。
秦老师这时候🞖🔈说道⛻🟢：“得♴🌣到群众的支持，就能够破掉游击战。”
随着秦老师从根本上点♅🆁醒众将，就🝭开始深入浅出的教诲众人具体办法。
秦老师的补习班开了七天后。
秦军又开始行动了起来。
秦军各部再次兵进乐安、齐国、城阳三郡。秦军每到一个地点，就开始宣传秦峰的土💓👟地政策，爱民政策。
其实秦峰早已经🄁是百🙐姓心中的大救星🌛，已经无需宣传。
百姓心向秦峰、秦军。
于是秦军顺利将当地百姓组🈷织起来。让百🇧姓选出他们心意的村长、亭长🆫💤。秦军就交付给了村长和亭长任务。
由于秦军皆是子弟兵，仁义之师🐽军民鱼水情，百姓又🖇🐟🁉心向大救星，事情格外顺利。
各村各亭🏺选出村长亭长后，原有袁绍任命的村长和亭长就🍏被驱逐。
百姓不单有了自己村的领导者，也跟着有了自己的民兵组织，因此🀻🂀就有了主心骨，就不怕敌人迫害，全心全意加入秦峰🜓。