“小朋友你📶🟓🜭们好,我是你的班主任王老师,这位是林老师,这位是张阿姨,我们以后就会相当长的时间跟大家在一起学习,在一📇😭起玩耍。”
等把这群小朋友们🝂都安抚好后,王老师来到教室🗃的讲台位置对🙏小朋友们说道。
不过这些小朋友们还是自己玩♶自己的,根本就没有理会王老师。
不过作为有多年幼儿教育经🝍验的老师,王老师自然清楚这么大的孩子自制能力非常差,也不指望他们能认认真真地听自己讲话。
“小朋友们📶🟓🜭,大家都是第一天来幼儿园读书,但🗃大家都互相不认识,那我们先来个自我📸🟤介绍好不好?”
王老师跟小朋友们说道。
让小🝙朋友互相介绍,🚫可以让小朋友彼此熟悉🂥,很快地融合在一起,减少对陌生环境的恐惧。
“好!”
有几个胆子大的孩子立即嚷道。
“很好,谁先来,除了介绍自己的名字,还有说自己擅长什么,比如唱歌、🔐跳舞、画画……”
王老师微笑地说道。
“谁愿意第一位上台自我介绍的请举手。”
王老师看着坐在小凳子上的小朋友们说道。
很快,有好多小朋友来举起手。
“杨洋你先给大家自我介绍下!”
王老师看了一圈,对班级里一个个头最🂻📼☨高,长得有些偏黑的小男还说道。