史学在近代是有很大变革的,以《大国崛起》为例，在史学变革之前，这样的作品是不敢想象🕸🎕的就算没🐰有🚂视频,只是文稿形式也不可能。因为近代以前的治史理念和之后的治史理念很不同，这就像是《史记》开创了‘纪传体通史’的体例一样,对于当时生活的的人来说都是具有划时代意义的,然后后世因循之。
生活在后来的人感受不到这种变化的意义🀘☰🃁,但不代表这种意义就不存在。
许盈在经过一番考量之👔🈡后就决定用《大国崛起》的方式论述战国七雄的崛起！其🚋👶🍔中最重要的理念就是‘相互关联’，以及引入‘经济’‘政治’‘军事’‘文化’等多种因素——一国兴起不只在于这一国，与当时所处的种种内外部环境是息息相关的。至于推导崛起过成,则需要追根溯源，从方方面面来分析。
这对于此🎹🕼时的‘知识分子’而言，恐怕会带来巨🝥🍏大的冲击。
不过士人中的精英分子接受能力一般都比较强,许盈并不担心裴庆会觉得这☏样写有什么问题。事实上，如果裴庆对此接受良好,许盈可能还会主动推动这些文章传扬出去,这有利于‘扬名’。
想🐾🅠🈀要为名师，必然要有大名而扬名这种事，很多人都是从小做起的！
比方说，🎹🕼汉时的一个个地方孝廉,除了极少数表里如一的,很多其实都是天生演员，孝行、德行那是从小就开始积累,时间久了名气也就有了。此时也差不多,很多世族子弟从很小的时候开始，家族中的长辈就有意无意帮助出名了。
这可是‘出名要趁早’的现实版演绎！
许盈写几篇文章出来，只要文章质量过得去,自然会有相善人家的长辈出来品评，因为🛰☘⛐他的年纪的原因也很难会有🄿🃓什么差评。稍加包装一番，他就能迅速立起‘神童’🍾🍰的招牌。
倒也不用担心这样太超常，事实上每个时代都有自己的神童。这个时候七岁写得上佳诗文，八九岁能提出利国利民主张的孩子自然也是🝿有的☴🃩。许盈和这些神童站在一起，虽然这样的孩子不多，但也绝不到‘仅此一份’的程度。
许盈选择齐国作为第一篇，最近并不像裴庆想象的那样，都在详细研究齐国历史这个时候离战国时代虽然🚂近一些，很多史实却不一定会比现代更可考！受限于信息传播与收集的困难，一个现代人想要了解齐国建国到灭国的方方面面是佷容易的。如果不嫌艰涩的话，各种非常深刻的大部头也是唾手可得。但换在古👪🛳代，那就是另一种难度了！
许盈手上能研究齐国的书籍不多，除了《春秋》、《太史公》等史书之外，还有一些春秋战国诸子百🕁🆭家的学术成果，多多少少也会提到齐国相关。毕竟当初稷下学宫就在齐国，在那里讲学的学者、学习的弟子，这方面有所记载也很正常。
听起来很多，但相比起后世浩如烟海的研究成果就🟁不够看了。
那么多现代历史学者专注于研究这些，又有庞大的资料库做支撑，很多这个时候不为人所知的历史细节都能考据出来！再加上考古研究的成果🟈，现代史学的科学方法论，这些都极大促进了历史研🗼究成果的出现。
许盈更多🎹🕼是在梳理上辈子所学上辈子所学的东西不可能事无巨细地回🚌💂忆起来，所以他也只能尽力为之🕁🆭。
至于实在记不起来的，他才无奈地选择通过手边现有的‘史料’进行弥补，也有通过这些看能不🕘能多回忆起一些的想法。