“请问贵校刚才封锁校门，是怕失败吗？”
“刚才听到琴声，请问结果怎么样？”
“对于民族音乐的未来🁤，郑教授是否还像先前那般乐观呢？”
“东方音乐和西方音乐🁤孰🁌胜孰劣，请问能回答一下☼🄫🀟吗？”
郑教授对刚才的“交流”并没有丝毫掩🗦饰，很直白的说：“奥修斯先生的钢琴技巧，确实非常高超，达到令人仰望的地步。但是，这绝不代表民族♯音乐不如西方音乐。两者各有千秋，不能因个人技巧判断胜负。而且，培训班还有一位成员，正在赶来的路途中。只有他来到，做完最后一场交流，才能说明什么是结果。”
“还有一名成员？”记者们面面相觑，他们扫视全场，发现十五名培🌦🁔训班成员都已♽🍺经到场，怎么可能还🗷☧有人？
难道，特殊培训班又新招了人？
不过，就算招🐚🀚了新人，又能改变结果吗？奥修斯这次气势汹汹的跑来，带着必胜的决心，岂容小觑！十五名成员都败了，最后一人又能🄮🀾怎么样。
关于最后一人的情况，郑教授选择闭口不谈，🙖吊🀦⚪足了所有人的胃口。
苏杭是内定的班长，空缺的那个名额，🗦始终为他而留这件事，除了老校长，系主任，郑教授等寥寥几人外，就只剩下培训班成员知晓了。连环大的学生，都没几个知道的，更别👛说外面的记者了。
敢让记者进来，郑教授的举措可谓相当大胆，并且充分显示出他对苏杭的信心🂂🌀🟌。
只要苏杭能与奥修斯匹敌，哪怕只是平🗦手，这次“交流”，也将🐹成为特殊培训班的一个宣传渠道！名满欧美的钢琴天才，在东方失🞑📜利，还有什么头条比这更值得震撼吗？
系主任🜟亲自带着人，在校门口焦急等待🗦着。而记者☼🄫🀟们，始终问不出关于最后一人的消息，只好转而去采访奥修斯。
“请问这次🌫🁿来环大交流，是一种挑战吗？或者🙖说，砸场子？”
“🜾🇱听说你要和一个叫苏杭的学生交流，请🕙问他是谁？”🐙⛻🟥
“击败了环大之后，你的下一步是要把所有学校全☼🄫🀟部斩于马下吗？”