如此半个月过去，白🞌溪终于适应了海底。生活是两点一线，🔜🁛🆢痛并快乐着。
白溪后来才知道，书院每个月只上一次陆地语言课，章老师已经讲了两年《三字经》了，班里最差的学🉅生都能张口说🕈🇭几句“人之初☕⚺，性本善”。
他们这批学生是两年前正式开👸始的陆地语言学🁗🅾🌋习，也就是说，《三字经》是他们的入门教材。
白溪曾试图委婉地提🞌醒章老师，不要讲《三字经》了，入门识字选🍨🍨《千字文》多好。
没想到章🐊老师也觉得有道理，钻研几天后，抱着课本“家访”白溪，他有三百多个字不认识，没办法教给学生。既然白溪提议换教材，说不定白溪认识这些字。
意🚳🗡料之🕵外，白溪不仅都会，还能延伸词语意思，于是章老师每天放学后都会到白溪家找白溪补课，并在第三天时候带来了“新学生”石汀。
白溪本就有语言天赋，在长安星时，同时学六门语言也不会吃力。一朝穿🀝♗越，没有老师系统教学，白溪却能听懂别的鱼在说什么，同时每天辅导章老师和石汀《千字文》，需要不停说话。
现如今，白溪的海底通用语🈟⛍🙄🈟⛍🙄已经非常流畅了，日常交流完全没有问题。
有问题的是另外一件事，白溪恐水。
这天🛡上午，白溪洗漱收🞁👍拾完毕，抓起一把干粮，一颗一颗放进鱼缸，🄂🞁👌喂闹钟吃早餐。
并🚳🗡念念有词，“小锦你一颗，小🅶🗂鲤你一颗，哎小锦你不要抢……”
“少爷少爷，你开窗啊！我睡过头了，你要🈶🂷迟到了，快点快点快点。”窗户没有门那么坚强，老乌龟不敢大力拍打窗户，急切地只能整只龟扒在窗户上。
这是这半个月来，每天早上的日常。
白溪会在小锦小鲤的“咕噜咕噜咕噜噜”声中醒来，慢吞吞洗漱，再慢吞吞投喂，直到睡过🞒📡头的老乌龟出现在窗⚀🎐户上。
窗户紧闭🐊着，薄薄的窗户纸上印着一只大乌龟的影子。
白🚳🗡溪深吸一🖻口气，慢慢吐出，反复几次，终于放龟进屋。