“我真的会！”江昭拉过身后的椅子坐下，从记得杂乱无章的草稿本上扯下一页纸，一🁎🄮🀼脸信誓旦旦的样子，“我有个简单方法，你先听一下又不吃亏。”
纪臣显然不太相信他能做出来，虽然经过昨晚的化学试卷比赛，他对江昭的知识水平有了些许改观，可能这小蠢货的成绩没有想象中那么差，甚至……有点好🎳🕍🈓。
但这道竞赛题🂉🌽🄧，明显超出了高中生🞗的能力范围，江昭怎🐀☙么可能会做？
纪臣挑眉：“那你做出来让我看看。”
“其实这个题，完全可🎟💖以画个图理解......”江昭从笔筒里取出一把尺子在雪白的草稿纸上画出一个笔直而标准的坐标系。
他画的图虽潦草，但很准🔓⛴🞩确，一边画一边道：“题目中给出的是个分式，分子分母的函数图像我们都学过📔，所以把它们一起画在直角坐标系里......”
“怎么样，💁🎶画在一起看是不是很直观。”🚙江昭的笔尖落到两条函数线重合的部分，试图启发纪臣，“它们重叠了，你有没有什么🕉想法？”
纪臣盯着纸💁🎶上一条一次函数和一条正弦函数，语气平静地问：“能⚗不能有话直说？”
“咳咳，有话直说，好的好的。”江昭将笔尖移到原🆝点，“从原点出发，这条是直的，这条是弯的，这两个相交以🆨💆🏤后一定会有1出现。”
纪臣明⛟☈白他的意思，点点头：“你说得不错，🁼🗨继续。”
江昭继续在坐标系处画了一个不怎么好看单位圆：“🆝书上给出了夹逼定理的具体用法，虽然我们没学过，但是这个定理用起来很简单，接下来我们利用这🃜😧个定理，将分子分母进行放缩……”
他尽量将题讲得详细而认真，说到重点🅦🈯🁶处还会加重语气，停顿下来和纪臣对视🟐一眼，确定纪臣能听懂这本不属于高中范畴的知识。
前桌刘毅本来在吃零食，听到后面隐隐约约的讲题声，不由得转⛳过头好奇道：“臣哥，给江昭同学讲啥呢，男性哲学题？什么1啊0啊，直啊弯啊，还有刚刚🎳🕍🈓那个什么什么定理……”
“……”纪臣瞥他一眼，“🐓讲🌰🂫👭题呢，你转回去。”
原来是江昭这个公认的🎟💖学渣在给纪臣这个公认的学霸讲题⚈！刘☷🄆毅嘴巴张成O型，一脸诧异的转回身子。
他和同桌对视一⚚眼，两个人都在对方的眼中看到了震惊🐀☙。