此时他们平日里接受的一些简单队列训练，⛠🛳便发挥出来了重要的作用。没一会儿的功夫，那些学生便开始在大锅的旁边排起了长队。
这里的饭菜其实都很简单，但是对于这些饥肠辘辘的学生来说，这样的饭菜当真是比♗🈞⛇得过任何美味佳肴。
学生们很快便领取了食物，然后蹲坐在一旁开始吃饭。📋🙖还有一些文学系的人，在那里作🈁🞧诗，感谢夏阳他们来救助🏰他们。
汽车来回跑了几趟，才🞀算是将那些学生和老师们都给接到这里。吃完饭之后，这些原本疲惫不堪🇰🜑的学生🝅们，又恢复了活力。
一群学生开始在公路旁边点燃了🁉篝火，而后围⛕🚓坐在篝火的旁边🛣🞐📓，高声歌唱起来。
夏阳他们几人，也坐在那些学生的🙅中间，望着篝火上窜的火苗，嘴角🜯🅮带着笑意。
此时他正在盘算着，如何利用这些人才，将他⛕🚓们的作用📋🙖发挥到最大🗟🜴。
夏阳打算留🍸下来大部分的学♧生，在新安和义马县这边，而后再带走一部分，去往太行山深处的蒙元古城，毕竟那里同样需要建设。
除此之🅠外，还有一🗱部分，则要被送往外蒙古地区。
因为🈰🂂在外蒙古地区，他们的势力已经初步建立了起来。但是要将那里的士兵，变成自己的士兵，而🍳🌆☟不是当地部落首领的士兵，就需要更多的措施。
除了简单的思想教育之外，制度上同样要明确很多东西。包括治👂理部落🄅🞝的权利🅖🆦👳，指挥部队的权力等。
这个时候，一个学生坐在了夏阳的旁边。
夏阳转头看了🕨🌍♝那个学生一眼，发现是个年轻秀丽的姑娘。🖘💷🖞
“夏长官，你好，我是汉语♧言文学系的学生⛠🛳，能问你一些问题吗？”那个女生伸出手来，问夏阳道。
夏🖼🗻阳笑了笑，然后往旁边坐了坐道：“尽管问！不过一些问题我可以拒绝回答。”
那女生笑了笑，🏿☏⚀然后伸出手来，和夏阳握了握手，便做起了自我介绍道：“我是林月卿，夏长官您南征🝅北战了这么多年，觉得这场战争，我们🄠能得到最终的胜利吗？”