教员的提问，在教室里再次掀起惊涛骇浪。
这位教员自己也局促不安。
他是真发现了问题，并非挑刺。这本🎓🐮🃋教材上，有个治疗失眠的药方，前面写了“西洋参”五钱，后面却又写了个“黎芦两钱”。
黎芦与各种参都反，不☌♣能一起用。它与西洋参，🟌☊也是十八反之一。
这个药方里，有二十🞚🔮一味药，顾院长可能是笔误🟌☊吧？
毕竟编写这么一👢💛大本书☌♣，不可能没半点🗶☝错误。
只是，其他🛬错误都好说，犯了“十八反”的错误，就严重了👌🙃。🝳🏐
白纸黑字，而且书发到了这么🜶🆩💍多学生手里，这次顾院长如果不离开学校，大🟀🚆👅概是打发不了的。
教员不知是好，还是坏，故而惴惴不安。
“是吗？”他听到顾院长也如此说，她🗶☝脸上却无半分慌乱，好像笃定🐧🂌🍙自己不会犯错一样。
她也👉🕄翻开了第109页，然后笑了笑，🗶☝没说话。
她的模样🝅🈮，是混不在意的，似乎有什么隐情。
教员心中更慌了。
他身不🛁🙘由己转头，看了眼旁边🜶🆩💍的🚨卫生部次长。
聂次长的脸变了，尴尬又气愤，似乎🎓🐮🃋想要说话；校长也看到了，一脸难堪，对着书本目瞪口呆；其他跟随着次长和校长的人，脸上也没了血色。
他们第一排这群👢💛人里，只有王玉年🈭🁥🇼稍微能控制表情。