南宫🜶🆨子心知两人不对付，眼见就要吵起来了，有些不耐烦的怒喝：🈂🞬
“闭嘴！都坐下！”
袁操🜶🆨看向一脸怒容的南宫🂇🌧🁝子，愤愤的坐🞃👞下，可他浑身上下都透露着不服。
南宫🜶🆨子端坐在讲桌后，深沉的扫过全班🞃👞学🄛♵生，久久不发一言。
顿时，学堂上弥漫着严肃紧张的气氛。
杨秀看向小风，见他低着头，若无其事的玩弄指甲，生气的用脚踢了踢📰🞢他的鞋子。
不料，他的动作刚好被南宫子看到眼里，🄛♵杨秀急忙绷紧全身，⚈放🆒🎿🖵缓呼吸。
南宫子轻声道：“你们当🂇🌧🁝中，有⛭不少人不愿意来读书的，我也理解🈂🞬。”
老师一开口，学生们的眼神纷纷投向上方，生怕🈹🃍听落了一个字，被提问时无法回⚔👄答。
“谁自愿来读书的，举手，我看看♦都🏨有谁。”
话音刚落，这群少年🕻眼神交汇，猜♦测这句话的潜在意思。
杨秀是一心想来学知识的，便振⛭奋的高高举起了右手，如愿🙑引来了全班学生的注意。
小风挤眉弄眼，示意🕻他把手放下，可杨秀显然并未成功接收他释放的信息，只是疑惑的用嘴型发问。
南宫子见杨秀今🞖日把脸洗干净了，露出了一张白皙俊美的容颜，不禁有些感慨，哪怕是o的魅力都比不上他。
“杨秀，我问你，你为什么想要来读书？”
杨秀人生第一次被老师点名提问，心慌🞃👞意乱的站起身，把这个问题仔细思索一番再回🙜答。