图书管理老师立刻说：“水下这么混乱,密密麻麻乱糟⚀🎒糟的，🖿我哪看👬得清里面到底都有什么？”
路嘉木彻底失去了对师长最基本的敬畏心理，已经把🎈🏃左手的十字架拿到了右手，用空出来的🝀那只手捏住了铁盒,一副一有不对立刻把他丢出去的架势。
图书管理老师把更多想要抱怨的话收回📙：“反正你在水边站🈫🁏🄵久了,肯定会死就对了。”
路嘉木一边缓缓向湖边走，一边问：“那他们为什么要⚀🎒⚀🎒在这里驻扎？”
图书管理老师回答：“不知道什么原🚈👖因,他们自己带🎈🏃的水喝完了,如果不去🅋🅂打水会渴死。”
所以他们停留在了自己最渴望的水边，但又因为这种环境，水中可能都是怪物而又不敢真正的接触水⚿🗆面,只好望而不得。
路嘉木走到湖边,小心缓慢的先将上一个孩子已🜤🄇🞨经打好的那个水🖖💣壶捡起。
火堆边的🜪成年男人又用枪口对着他说：“把另一个打好水，也拿回☃来。”
路嘉木问：“一个不够？”
男人有点焦躁的想到如果🟐🜖🂌路🛞🝞🌔嘉木也被水里的怪物拖走,那⛷也许他们连第一个水壶也无法得到。
于是又说：“你先把你手里🛞🝞🌔的那个扔过来！”
路嘉木拧紧瓶盖🂿🔧，按他说的扔了过去,然后捧着铁盒去捡第二只水壶。🐆♒
他拿着铁盒的样子很不认真🛞🝞🌔，好像🖪🕚随时都能失手把🟅对方掉水里。
两只眼球在盒子中颤抖着,聚精⚸🖊🐾会神的转向水面。
他算发现了,这臭🙾小子不但胆子大的要死,有点小聪明，而且根本不尊崇师长,这会就是在故意耍他玩。
他看了一会☒,只好说：“这岸边有一🚈👖条大鱼在织网，你在原本🖿的位置打水肯定也会被拖走的。”