初吾回家休养后，🐤🁴周伊才稍微能把精力放💀到学校其余事务📛🛡🝾中。
例如虽🜉⛾然不能替风老师守运动会，但可以帮他买运动会需要的小礼品小零食。
再例如偶遇脚步匆匆的燕老师，被人🕅三🞾🙰两句话带进了初三年级的教导主任办公室。
柏野、习远，还有🐤🁴李恩庆班上的班🝆长以及💀一众不太认识的同学。
周伊想起前些日子🐤🁴沈钧他们说的那档子事儿，后面他也有抽时间把严律己逮住盘问了一番。
而某科代表小大人式地一☱背手，摇头晃脑💀地叹息道：“没什么大事儿，过个几天当事人就自行解决♫了。”
什么跟什么，云里雾里的。
但没🅫等当事人自行解决，教导主任先把这一干人等请到了办公室。
燕🄣⛀老师在途中也跟🐤🁴周伊提了两句，说：“之前不都已经调节好了，怎么又闹起来的？🕗”
周伊算🜉⛾是知晓其中原委，却也🗷☭着🜷🔀实不好跟同事说。
难办得很哦，估计严小同学也是无知者无畏，跟他打包票说任由当事人自行解🖎决。
莫说这还都是群孩子☘⛕，要放成年人身上也难搞啊。
周伊和初吾讨论了几番，翻了好些心理疏导的书籍；初吾说：“你没入局，除了柏野和习远，那些孩子并不知😖道你在事件中的作用，更别提他们中某些或许对李恩庆有别样感情，心理疏导什么的怎么都不能让你来。”
“我也就是看看，万一能帮上什么忙呢。💀”周伊忧心地放下书本，“我听说有两个孩子已经被带回家了，估计就是视频里的主角；但其他受害孩子的家长对此🝨🍬还尚🚐不知情。”
“不然怎么还会找柏野和习远闹。”初吾摇摇头，正色道，“我还是觉得这件事得交给他们家长来，学校赔偿损失且🜫🅉做好相🝫应协助。”
“你的话自然是静观其变，别轻易插手。”