学生们手里捧着🖊🐼🅎书，眼神却在暗中交流着，挤眉弄眼。🏴
到了课后，也在聚首各自交流。
交流的就是沈翩然的举动，有哪♄🅶些不正常的地方⚵🕳🍬，比如是不是拍女生的肩膀了，或者拉了人家的手。
一边又在审视过去的🍧日子里，🙃🇰跟沈翩然的接触🃊。
不管真实，或者虚假。
大家都在‘啊哟’的说着沈翩🙃🇰然在‘污染’自己的事。
“我只要想到她曾经跟我说过话，我鸡皮疙瘩都起来了。”一女生表示🝗沈翩然曾经借口向她搭讪，肯定‘有所🅃图谋’。
“🂂她还向我笑过呢！那时候我以为是礼貌，说🃊不定是某种暗示，只是谁会想到她是……是那个呀！”又一女生□□沈翩然🔝对她笑过。
“巫行云最惨了，坐她旁边，🙃🇰说不定，她们两个就是那种关系，不如把她拉过来问问，沈翩然有没有对她做什么很呕心的事。”
……
下课口舌议论🟘，🖊🐼🅎上课主要靠纸条传递，🉁一个班上都在传来传去。
沈翩翩在说作文的事，🈵🂫□□沈翩然‘缺乏人道主义精神’，“我非常欢迎学生能够提出自己的想🈓♢法，但是对那些只顾自己，不顾他人死活的人也不批判的话，我就不能理解了，沈翩然你说呢？”
沈翩然道：“我只是表达♩自己的观点，如果沈老师不同意，那我也没有办法。”
“沈翩然注意你的态度，我只是让你分清楚是非。”
“就事论事而已。”
沈翩🍭🙈翩气的不轻，在教育这条路上，她的第一块⚵🕳🍬要撬掉的石头就🉆🅀🃟是自家妹妹。