在网上，除了有很🎻🖔💔多好的作品，还有很多lAn竽充数的作品，🙡也混杂在其中！
看着这些作品，孙浩然，满心吐槽。
“唉，你说🁚这啊，哪有人这样啊？一大堆人把自己练习的作品都往网上放，真的是一点脸都不🐔⛎🙏要，就不能弹好了再上来吗？”
“啊，就b如说这个啊，🎞💊就这麽什麽日记🚉类型的，这弹得是什麽啊？错误百出，太恶心了，他就连作品里面，最基础的音都有错误？这都🖽😉好意思放在网上增加我的工作量？
“你就说这种作品是怎麽可以出现在网上的啊，发布这个作品的人他难道不觉得一点点的内心愧疚吗？啊，他难道不会觉得不好意思🃇🕩吗？为什麽会把这种作🔀♍品都放在网上？”
虽然说……孙浩然知道这些都是很常见的现⛩🝂🈕象。
毕竟他也经常会把自己还没有完成的作品放在网上，然後看看其他人会怎麽评价自己的作品，有时候还会产生一点优越📄感。
就b如他只是🐸随便玩玩的作品，就能弹得b⛩🝂🈕一大堆人好，这个感觉不爽嘛🕑？
特别是他评🁚价某个人弹🍒得辣J的时候，那个人就反讽，那麽你弹啊？
孙浩然最喜欢这样的回答，他直接拿着钢琴谱视奏出来，砸在那个人脸上，告诉他自己只是随便视奏都能弹🙬🍝得b他好。
这种感觉，简直不要太爽！
但是……当他真的自己去在网上找🇩🛑好的作品的时候，他才发现这件⚞💢事情的坏处。
太多水平不一的作品出现在网上🟆🚹，给他🄶🁿的工作Ga0出了无数障碍。
他需要把🕟🕒🕟🕒每一项作品都得要听一个大概，等全部听完🁌🄛後，才能判断这组作品究竟是不是一个很好的作品。
因为这个时候并不能用所谓的，听一个开头就判断一手作品的好坏⚞💢，藉此来判断制作作品的优异之处。
但义教授是需🐸要他把所有作品中他觉得好的部分给挑选出来，不🙡管这一整首作品中，整T情况是好是差，都需要看一遍。