民族中学🟁🚏高三一班教🎅🎫🔆室外不远处，班主任正领着校长走来。
他们快到门跟前的时候🟌，坐在靠窗位置一个人高马大的男生才把脑袋从窗户外伸回来，大喊一声“老师来了”，然后像个好学生一样端正坐好，幼稚得像小学二三年级的小孩子。
教室里原本麻雀🝠般叽叽喳喳的声音也瞬时都停⚬了下来，坐满人的教室一时间静得可怕。
班主任站在门口，指了一下刚刚通风报信那⛽☍♳个男生的位置。
男生有些🟁🚏惊🃝😰🅆慌，无声地用嘴🍞🅧型问了一句：“我？”
班主任手心向下压，男生知道不是找他🖚📇😮了，松了口气，懂☁事地趴下一点，后桌的人才得以露出一个头。
“就是后面那个了。”🟌班主任对校长说，“您去劝劝吧，我是说不动了。”
校长点头：“知道了，叫出来吧，你上你的课，不管怎么样课不能耽误。”
校长站在🟁🚏走廊边上，仔仔细细地打量着他视线范围内的学校，说不上是以一种怎么样的心情。
还没来得及填补小坑铺上塑胶的操场，外墙⛽☍♳贴了瓷砖有好几十年历史实际上已经是危楼的一号教学👏楼，以及半山坡上一到夏天就把味往中间操场吹的蹲坑式厕所——这些属于民族中学的东西🙏过不了多久就会被夷为平地了。
校长的父母也曾是这所学校的老师，他从小就在这里玩耍，也曾在这里学习，他亲眼看着这些建筑在还很小的自己面前拔地而起，现在还要亲眼看它被推倒，说不难过是假的，说难☲过又好像太过了。
篮球场上几个男生没去上课，没有组队，就那样随意地你投一球我投一球，他不会去⛓🚁阻拦♎🗓了，想到过不久这里不复存在，觉得🆑能让这些孩子多留些足迹也是好的。
没过一会儿，班主任把人叫了出来，自己回去上课。他教数学，讲台下🔨几乎一半人从来没听过课的数学🁳🌚。🁉🄁
方程站在一旁，和校长🟌隔了半米距离：“校长，您找⛋我？”
校长依然看着远处，听那声音和刚才在门口看见的画面重合🝘:小姑娘出神🞽地望着窗外，一副已经灵魂出窍了的⛦🜪样子。
还没到教室的时候他是听见了吵闹声的，他所看见的所🔋⚰有人的安静本分连学生本人都觉得不自然，但方程不是。