关于华国校服之争，那可是由来已久的事情，大家的🖭学🔊⚣📊🔊⚣📊生时代，都会觉得这校服挫的不能再挫了。
但是一到后来，变成了家长，就觉得这种校服实🂻在是太合适了，完全可以起到引导学🟠🞧生们心无旁骛的追求学业。
所以，姜易现在就💰🕜是站🟥🟔在家长的角度来看待这个校服的。
好⛯在小丫头对校服的新鲜感没有丧失，并不会觉得这个校服有多丑。
当然了，等到她明白这🟥🟔身校服有多丑的时候，只怕是也已经被繁重的学业压得喘不过气来，没有那个心思去反对了。
只有🕖两天的时间，姜易就🖷🗔🛖开🏣🛼⚆始拿着学校发的那两本读本给小丫头上课了。
学校的读本寓教于乐，设计的非常贴合铭德小学的实际，上🛈🚛🔈面的卡通画也非常🝋的生动，省去了姜易很多的口舌。
很多的时候，小丫头甚至能够自己看懂这上🈤🈤面表达🟃的意思。
最后，姜易只能让她和妮娜两个人自己学习和讨论，他则是退居🕙二线，准备正式开学时候，一周给她们准备的菜谱了。
姜易做过考察，小学的外面有一条小食街，那里🂻有着很多的美食售卖。
但是姜易这种自己💰🕜精通厨艺的人怎么会🔦🂷信得过那些小吃店儿呢？
所以🕖，尽管问过那边🔴🄷🂌的孩子，说这个小吃街上的饭菜还不错，还有很多孩子午饭就是在这边解决的，甚至有老师也是在这边吃饭。
但姜易还是决定要亲自给两个小丫头做饭。
当然了，现在小潘潘已经🖷🗔🛖上了二年级，他的饭菜是由颜冰这🛈🚛🔈个半家庭主妇负责的。
所以，姜易就没有越俎代庖。
既然🕖要给他们准备午饭，那就一定要有一个食谱，这是姜易稍微有点儿强迫症的表现。