“等你。”同学们说道。
一听到这个宋绪更开心了，他🕚眉头一挑，吃着自己凉了一半的“学习资料🀦⚦📨”漫不经心的回道：“等我干嘛？告白啊？”
“不是，在讨论🐌⚈🏙绪哥您那肉包子味的资料。”
学校里的风声总是走漏的很快，而校门口那一出“肉☢包子味的学习资料”事件早在宋绪进来之前就传到了五班。
“低调低调。”🐌⚈🏙宋绪把手压了压一股领导范儿。
“绪哥，有人找你。”靠着门的五班同学对后面的🀫⛛🛆宋绪喊道。
“谁啊？”
“告白的来了。”其他同🂧学顺着宋😧绪之前的话跟宋绪打💼趣。
宋绪拎着他的“学习资料”走到了门口，看到门口那人的时候“啧”了一声，眼中的嫌弃之意显而易见：“不是告白的，是我儿子来了。”
男生不管什么时候都有着那么一些父亲情节，而作为宋💼绪发小的凌宇，自然就成为了宋绪那众多血缘不明“儿子”中的第一个，也就是俗称的“长子”。
“小绪，我觉得你缺少一些父亲的关爱🝖🗙，来让爸📢🜞🃓爸给你体验一下什么叫做沉重的父爱。”
做爸爸这方面，二人打小以来更🀜是谁♭🜜都不让谁，📢🜞🃓所以他们都得偿所愿，成为彼此的“爸爸”。
“找爸爸什么事。”宋绪打断了🀜凌宇的🝖🗙爸爸梦。
“问你分班的事情，不是今天下午就出来分班结果了吗💼？你觉得你会在☄哪班？”
“还能在哪班，这一🇨🛄届文科不就是十个班嘛。”宋绪这人对什么事情都不在乎，“那我就是十班的中流砥柱呗。”
二中分班从来都是从高到低分，作为文科的领头羊，一班自然就是重点中的重点，用二中学子的话来🖚说，就是🞤🖉“变态班”，只要进去就是国家竞赛以及985的好苗子，而作为吊车尾的十班，不言而喻就是“混子班”，同样的，只要进去就是混社会🁣拧螺丝的一把手。