鱼灵儿就兀自羞答答起来，回忆了一会儿自己千百年来从形形色⚼🖭色书籍上获取🙞🚢的那些知识储备⚵🕮，最后认为：教可以，但不能言传身教，要含蓄，点到为止。
红尘💸🖤的情欲伦常太过博大精深，有些事情对容儿来说还是太早了，等她以后自己探索领悟比较好。
毕竟虽说一日🗘🛷♜为师终身为母，但眼🈙⚕下又不是女儿要出嫁，急什么呢？
鱼灵儿之所以🗘🛷♜关心徒弟对情爱伦常的认知，主要🛫是因为地球人太不检点，让容儿多🛳☺懂点儿以便更适应，是一种心理上的保护机制。
她这样的判断是正确的，只是她可🈙⚕能不清楚，在地球上，这样的⚼🖭事情📈😹有个专门的词叫【性启蒙】。
当然了，师父也只是🙔🎂理论上小懂🗈🙩🍃，对🀾徒弟的性启蒙讲求【碎片化】【旁敲侧击】和【循序渐进】。
比如这会儿说到娘亲带娃的事情，鱼灵儿就可以跟她从凡人的家庭组📈😹成聊起。
“🔇万物大都有父母，且雄为父，雌为母，只有雌雄…结合才能为人父母。”
“结合…”
鱼有💸🖤容知道人有父母🙔🎂，她也有，只是因为各种原因被抛弃了才被师父捡到。
但她💸🖤真不知道🗘🛷♜父母必须要一雄一雌，地球的网络上倒是有什么“⚼🖭男妈妈”的说法，鱼有容还以为没什么毛病呢。
“雌雄要怎么结合？”鱼有容亮🗈🙩🍃晶晶地🕺认真眨着眸子，像几百年前第一次跟师父学习心法🌁🟘🝞一样。
“这个…结合啊…”
此处就应🀽该绕弯弯了，鱼灵儿试图含蓄地娓娓道来：🁄🃓
“师父就拿凡人举例，容儿🟗，你知道🀾凡人都🝏🎭要成婚的吧？”
“知道。”