岑易摇头笑着把纸团扔进桌🉀🄊肚里，说她没诚意吧，最后回了他👓🈜一句好人一生平安。说想要点金钱上的感谢吧，又问他钱要多少。
不狠了劲逮人宰点，他都觉着有些对不住对🔿🆖🏟方有求🝮必应的性子。
纪初谣🆂🌬歪着脑袋盯了隔壁🅃桌好久，但某人并没有要把纸条传回来的意思，甚至拿了张化学卷开始做起题来。
思考少许👴，碍于后排站着的男生太多，没再僵持。打开平板看了眼下节课的课表，自顾准🙓备课本。
可能是过了第一天的新鲜劲，老师们叫纪初谣🗘🛶♒起来回答的频率低了许多。
第三节课结束有二十分钟的大课间，后面两节是自🝮习课，☹🄐☘班上的同学大都跑出去玩了。
纪初谣在座位上研究英语作业，吸取昨天的教训，她把家里给她买的新手机带🔌到了学校，界面🕧上什么软件都没装，只下了一个有道👉词典，结合平板做题还算方便。
一套流程下来基本就是看题10秒钟🖘，单词查找2分钟。
仪式很虔诚，结果却不尽人意。
纪初谣把ABCD四个选项都代🆎🎝💃入句子🐢🁣用软件翻译了一遍，最后翻译出来只有中文的语序稍有不同，干瞪着屏幕几秒，大胆揣测选了B。
五分钟后，题是看到第三道了，但选的🐢🁣答案没一个有😪把握的。
纪初谣有点写不下去，从书包里拿♳了水杯到教室前面的☏⚄🎻饮水机打水。
从悦刚倒完水，🔜看她过来，不好意思道：“抱歉啊妹妹，最后一点水被我打完了，阅览区边上有📴📴茶水间，不然我陪你一起去吧？”
纪初谣心里正🜡想着事：“🅃没关系，我自己去就行。🝮”
从悦没强👴求，提醒道：“你往右边的走廊走到底应该就能看到了，找不到的话可以问问🍽🍨班上🞰🗳男生，他们应该都在那边。”
纪初谣点点头，走出了教室。