鱼灵♆🆊儿就兀自羞答答起来，回忆了一会儿自己千百年来从形形色色书籍上获取的那些知识储备，最后认为：教可以，但不能言传身教，要含蓄，点到为止。
红尘的情欲伦常太过🄙♦博大精深，有些事情对⛌😻🆩容儿来说还是太早了，等她以后自己探索领悟比📨🝜较好。
毕竟虽说🕂一日为师终身为母，但眼下又不是女儿要出🕴嫁，急什么呢？
鱼灵儿之所以关心徒🄙♦弟对情爱伦常的认知，⛌😻🆩主要是因为地球人太不检点，让容儿多懂点儿以便更适应💤📶🟘，是一种心理上的保护机制。
她这样的判断是正确的，只是她可能不清楚，📾在地球上，这样的事情有个专门的词叫【性启蒙】。
当然♆🆊了，师父也只是理论上小懂，对徒弟的性启蒙讲求【碎片化】🕉🇯🜈【旁敲侧击】和【循序渐📨🝜进】。
比如这会儿说到娘亲带娃的事情，🄴鱼灵儿就可以跟她从凡人的家庭组成聊起。🗋🚅🐻
“万物大都有父母，且🂭👽🎙雄为父，雌为母，只有雌雄…结合才能为人父母。”
“结合…”
鱼有容知道人有父母，她也有，只是因为各种原因被抛弃了🈞⛄才被师🕉🇯🜈父捡到。
但她真不知道父母必须要一雄一雌，地球的网络上倒是有什么“男妈妈”的说法，鱼有容还以为🕇没什么毛🞹病呢。
“雌雄要怎么结合？”鱼有容亮晶🄴晶地认真眨着眸子，像几百年前第一次跟师父学习心法一样。🕇
“这个…结合啊…”
此处就应该绕弯弯了，鱼灵儿试🕿🏕图含蓄地娓娓道来：
“师父就拿凡人举例🄙♦，容儿，你知道凡人都要成婚的吧？”
“知道。”