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但再做的那一篇没有错误率要求,但是以防学生偷奸耍滑,她会在收到作业的同🖉🐱时随机提问学生文章的情节,也会🛼⚉问学生为什么选择这个选项。
总之,是个噩梦学科。
高一刚🂨👖来七班的人和后来文理分班过来的新同🐚🀘学无一不🃨🚒💵是这个态度。
齐晴🃍还讲道,全班只有蒋斯年不把英语老师的话听在心里,依旧我行我素,但有时候也会🙈让几分。
老师走🂨👖到讲台的时候,用一嘴纯粹又流利的英语话😢向同学们问好,回之的则是全班同学起立用懒散的强调📃😈⛃回复。
“Goodm,teacher.”
丝毫没有生机。
像是快要枯死的鱼在即将干枯的水🈺🃙😎池里那般,生无可恋。
老师的节奏很快也很充👗🉃实,顾安溪🈺🃙😎尽力地去抓取她所说的每🐰🃠个关键词。
榕🙊🈨🀳市高考不用答听力,海城也不♥👲用,以至于她的听力水准次到爆炸。
句子听不懂的时候♠只能靠抓取关键词来猜测整个问题和🃨🚒💵含义。
还🙊🈨🀳好这节课是讲新♠课,大部分的内容都在书上,只是有一🟊🛡些额外的扩展,但多多少少都带着些中文提示。
顾安溪偏🖋👀🅴过头看着身侧的人早就不知道什么时候就😢睡着了,是收敛了点,没有趴着睡觉,但坐着睡就不容易被发现了吗?还不会比趴着睡舒服。
“Whatisthemainideaofthisar🐰🃠ticle”
“PleaseahenewerGu.”