“考试的时🗚候最后这⛻🟦道大题我就不会做，您还是给我们好好讲解一下吧！”
……
在一片🛏🜹哄闹声和质疑声中，李旦原本有些紧张的情🏣绪反而🐈♠舒缓了下来。
刚才整个教室的环境⛻🟦实在是太寂静了，🅞🇭让他感觉太不适应了！
还是现在这种嘈杂🙚的环境让人感觉比较🅞🇭舒服。
李旦左手握着刘明熙递过来的那根完整的粉笔，却用右手剩余的那🌩🁲半根粉笔在黑板上“刷刷刷”地奋笔疾书起来。
随着黑板上的粉笔字迹越来🛤越多，教室里嘈杂的环境也迅速安静了下来。
李旦的解题思路在黑板上展露无💓👚遗，不但清晰明快，而且简洁高效，几乎可以和学习委员陈敏不相上下。
刚才还口口声声发出质疑的学生，看着黑🈴🏽板上的解题过程纷纷☎点🈘⚍🐌头称是。
甚至还有的学生已经拿出自己的学习笔记本开始一五一十地抄录了，显然是准备把李旦的解题过🜺程当做范🙘本来仔细学习一番。
潇洒地写出这道题的最终答案，李旦把手中剩余的比黄豆粒大不了多少的粉笔头随手丢🏘到了垃圾桶里，然后转身瞅着刘明熙问道：“刘老师，您看我这样解答对不对？”
刘明熙微笑着回答道：“答案🕥🕥没错，解题过程也没错。但是，你在考🐇♖卷上可不是这么解答的哦！”
李旦瞬间明白了刘明熙让自己在黑板上当众做题的的真正意图，尴尬地笑道：“刘老师，我错了……我考试的时候昏了头了，🅏真不是故意的！我保证，下次再也不敢了！”
“我还一句话🙋都没🙚说呢！你就这么主动地跳出来认错了？我以前怎么没发现你这么勇于认错，或者说急于认错啊？”
刘明熙呵呵笑着，用手指着黑板道：“不管你认错还是不认错，先把你在考卷上的解题过程写在黑板上再说🉃！”
李旦这回是彻底无奈了。