白岫🝙岩没理他继续往里走，一直走到一🚸片🄩⛴🞧绿地。一米多高的植株上挂着红红绿绿的辣椒，颜色鲜亮可人。
“原来红辣椒和青椒是长一起的啊。”许沐川认💋🐔⛉出是辣椒，有🎚👧些好🙭奇。
白岫岩“嗯”了一声，抓住一个红辣椒摘了下来，扔进旁边🉂🄟的竹篮。竹篮已经是半满了👳🌼。
许沐川🕌🈐觉得💰这工作甚🞍💷🖡是简单。没等问白岫岩，他揪住最近的一个辣椒拧了下来。
白岫岩“呀”了一声，“别摘绿的。也别摘叶子💋🐔⛉。”他说着，🎚👧给许沐川示范了一遍，“这样，摘红的，从根处扭一下。”
许沐川学着他的样🐹🄲🁠子，一只手捏住茎和叶，一只手把绿辣椒掐了下🙭来。
果然很简单。
“为什么只摘红色的？绿的不是也可🄣⛃🗬以吃？”菜篮子都是红色的辣椒，许沐川手里拿着一个绿色的不知道该放在哪里。
白岫岩说：“这不是用来吃的。”
“不吃用来做什么？”许沐川问。
“做酱菜。”
还做酱菜！这小孩真是🄣可以了！“你会🚸做？”
“很简单。”白岫岩说。
“🍐🗚很简单就留给别人去做。”许沐川时刻不忘此行目的，“你能做别人做不好的，就应该多去做，例如多读书。”
他一🝙路摘着辣椒，一路碎碎念。白岫岩笑了笑，任他去说，不理他了。
摘完辣椒，白岫岩拎着篮子回屋。许🄣⛃🗬沐川🄩⛴🞧跟在他身后，穿过堂屋，来到院子里。