听过之后,朕就让袁天罡邀请了王孝通进入了学院教授数学与几何,原本倒想亲自见一见这位数学大家,但是一直都很忙,结果倒没曾想,今日会在学院里巧遇,不过,这样的见面,相信我和王孝通都不满意。
让那票护卫离我和王孝通远点,省得给这哥们增加心理压力,然后和跟他慢慢的绕着巨大的操场转起了圈来,那些学生们现在在操场上的积极性绝对是太积极了点,特别是在跑步的那票学生,一个二个都跟吃了春药似的,正在用百米跑的速度在跑长跑。
嗯,一如当年我们学校的校花站在操场旁边时,一票荷尔蒙分泌过盛的男同学在显摆自己无穷的体力和摔不死的优点一般。
虽然这么形容有点让人恶心,但是,这说明了一个道理,皇帝陛下在他们的心目中与偶像和校花等同。
跟王孝通这位专业级别的学者聊天十分愉快,这家伙对于数学几何方面有着极高的造诣。甚至他懂得使用比例知识来确定月球对太阳的相对位置问题。
当听着这家伙在我跟前涛涛不绝地显摆着他那丰富的数学知识时,我这才知道,遇上了一位优秀的热衷于将数学与实际生活结合的优秀学者。
倒如他认为可以通过数学来计算土木建筑或者是水利工程中的填土地、挖土又或者在计算东西两头宽窄不同低低不同的堤或者沟时,当劳动人数、劳动天数和每人每日能做的土方数确定后,堤的尺寸（东头上、下宽,堤长,西头上、下宽及高）实际上都可看成是东头高的函数,这样做能保证工程延续不断。为确定东头高就产生了三次方程问题。
总之,本公子提出的好几个三次方程问题,这家伙都信手拈来,一点也不卡壳。不过,这家伙所使用的求解方法,听得老子两眼发黑,实在是太复杂了。而这家伙却能够用这么繁杂的方法来计算,就算是本公子这样在后世已经学到了微积会的超级知识份子也不得不对其的专研精神表达了敬佩。
而王孝通同样对于本公子昔日拿出来的那些个算式崇拜无比,在他看来,虽然本公子所设立的那些方程式,也就是用字母设置的方程式虽然看起来怪,但是却保证了每一个符号相应的用途,从而解决了这个在他们这些数学家眼里边的极大难题。
“……正是因为陛下您所贡献出来的许多方程式和算式,才能够使得今日我所在教授时,能够让学生们以最简单的方式来思考和吸收我们所教授的知识。”王孝通说到了这,向着我正色一礼,不论姿态还是语气,远比刚才要显得恭敬了许多。
不亏是知识份子,只崇拜比自己更有才华的人士,而幸好本公子正是这样的人,更重要的是俺的脾气很好,对于王孝通这样的举动并不太在意。
“不必如此,朕就是希望我华夏的千千万万学子,能够在更短的时间之内,学习到更多的知识。对了孝通先生,不知道标点符号还有那些数字,在学院里边推广得如何？”
“陛下不说,臣也要告诉陛下,那些标点符号还有数字,不但对于那些学子学习极有助益,对于臣等亦是助益良多,昔日之典籍,断文识句,全凭自己,故此,天下方会因某一本书之争而形成许多的流派。”说到了这,王孝通不由得摇了摇头。
“臣倒觉得,有了这些标点符号,当能使得过去许多流派之争的学说可以停一停了。”王孝通一脸感慨地道：“昔日,臣亦深读古之典籍,可是每一位师者所言,皆有差矣,令人难以……最终,臣决定学习算学,至少,算学之术,只有一个正确的方法以,才能够得到答案,其他的方向,只要稍有偏差,那可就永远都没办法。”
我点了点头,的确,数学通过抽象化和逻辑推理的运用,只追求真理的活动。
相比起来,那些文人士子有本事抱着一本或许别人只花一天写出来的书籍,有本事读上十年,然后写出超过原书籍数倍甚至是数十倍的读书笔记,然后开始声称自己读懂了前人的著作。