不行，得怼回去，狠狠地怼回去。
既然他都不顾惜她的感受，她又何必客气呢？
但是，不能直接怼，诛心即可。
第三项劳动名目就相对轻松很多——拿上锄头等工具到田间地头找配菜还有调料。
这一项农家乐方面也有参与，他们给出了一些地头需要的食材和部分调料，其他的就要求各组成员自行补充完整。
说是轻松也不轻松，得具备一定的厨艺基础和辨识食材的能力才行。
某些组的成员高考前就是做饭烹调的一把好手，整个组都跟着沾了光。
有的同学本身就来自农村，对农事那可是像数自家手指头一样地熟悉，也让某些组在时间上大大地沾了光。
不对，确切地说是所有人都间接地学习了一回，虽然在时间上比较地靠后一点，但也不是太多。
就是前者技术含量比较地高一些，学习的难度也比较地大一点点。
s大的生源城市学生比较多一点，相对而言，某些个来自城市家庭的学生自我感觉不经意间就被自己抬高了几个小截。
林金有一种很强的直觉，通过这次的活动，很多同学都会重新审视以前对自己“无所不能”的错误认识。
记得高中时林金班上一位同学的成绩很是骄人，但总是拿他那个早一年上大学的姐姐的话来自我调侃，
“我只不过是一高分低能的酸秀才罢了，朽木也，朽木也。”
那时候听说某些个学校的学生仅仅因为学习还过得去就沾沾自喜目中无人，在看过比多的人情世故的林金的眼中，这些人简直就是“无知者无畏”，什么话都敢往外撂。
农村也好，城市也罢，不过是少年时代不同的生活环境罢了。