在本身就不算太好的社会环境影响下，这些孩子们很有可能走向歪路，还不如就现在将他们聚集起来组织学习。
所以杰洛特以免费午餐晚饭的方式吸引孩童们前来参与学习，家长们也乐于将孩子送到这里来，有新王的人帮忙照看还有免费的午餐晚餐远远比孩子自己待在家里要好的多。
当然在绝大多数家长眼中，贵族是不可能将知识传授给普通人，只有在掌握知识的情况下才能体现出贵族的优越感。
这种思想也与古代的学在官府的思想相类似。
当然杰洛特肯定不会害怕知识的传播，他巴不得所有人都是超级学霸，在知识的加持下疯狂支援王都建设。
故此知识一定会教给孩子们的，他们也会在学校里学到真正有用的东西。然后再以他们们之手去潜移默化的影响他们的父母，进而提高王都整体的文化水平。
所以杰洛特在给有限教师力量交代任务时，就着重提到了让孩子们将今天所学习的知识讲给父母听这一作业，这种方式既能影响他们的父母又能帮助他们巩固当日所学的知识，而且还没有时间地点限制，他们甚至可以在晚饭的餐桌上这类相较于闲散的时间进行。
更何况未来的王国里需要的肯定是知识分子，不管是蒸汽机的运用还是完成工业化必备的三酸两碱，都是他所头疼的东西。
这些如果单靠他一个人来完成，还不如祈祷天降外星文明带动科技发展呢。
知识就是力量，这句话不管是放在那个世界都是对的。现在他需要将这个道理传递给王都的所有人。
报告的最后是一名拥魔者的诞生，这是杰洛特上任以来觉醒的首个拥魔者，还是分外稀有的雷属性。
利顿毫不吝啬的在报告中称赞他的能力，并请求国王将骑士们修炼的资源向其倾斜，假以时日他必然会成为比肩妮娜那样的王国顶尖战力，到时候拥有两大顶尖强者的皇家骑士团将无人敢招惹。
就连妮娜在听说这位拥魔者的出现后，也跑来找新王说要亲自教导他，足以见得这位拥魔者的重要性。
但国王并不赞同他们的看法，日后的战争形式绝对不会再是骑士间的血与铁对碰，而是热武器对拥魔者的单方面碾压，再培养骑士出来是对拥魔者天赋的一种浪费，亦是在阻碍自己前进的道路。
因此他对这位拥魔者有自己的培养看法。
在他看来只要通过恰当的引导，这位大男孩将会是他迈入电气时代的关键，是日后王国发展的重要助推力。