朱元璋多次称刘基为：“吾之子房也。”
在文学史上，刘基与宋濂、高启并称“明初诗文三大家”。
中国民间广泛流传着“三分天下诸葛亮，一统江山刘伯温；前朝军师诸葛亮，后朝军师刘伯温”的说法。
建文皇帝朱允文听他这样说也就是释然了，是啊，不管怎么教学，诚意伯刘基只有一个。
潜溪先生也只有一个。
退一步说就算这样的人越来越多，对朝廷也只有好处，而没有坏处。
“你确定这样，让百姓读书识字对朝廷有好处？”
“陛下，虽然每个人的情况不一样，可能有人学得好，有人学得差就好，比现在的科举一样，有人能够中举，有人，不能。
总是会有差别的，但是如果必须能够让他们懂得道理，那么百姓与百姓之间的纷争，百姓与朝廷之间的纷争就可以用道理来解决。
要想让他们遵守律法，就得让他们知道律法的厉害之处。
也要让他们知道为什么这样做是不对的，为什么会触犯大明的法律？而这些至少要让他们识字，懂得这样的道理，光靠咱们的官员去说，只会让他们认为官员是在欺负他们，不识字。
但是如果他们自己本身，就知晓朝廷的法律，会对法律有一些敬畏之心的话，那么朝廷的工作就好做了。
陛下，不要忘了，之前朝廷出台以工代赈的政策的时候，反而是那些知晓道理的多少，有些读书识字的百姓们更好的能够接受。
而那些一辈子都是给别人种田的佃户们，却不能接受，或者说他们会问谁分到哪一块田，一块地，甚至是谁在哪个地方工作都会产生纷争，这些他们都不会用道理去解决，反而会用暴力，如果朝廷能够让他们懂得道理，减少心里的力气，相信他们也会选择读书识字的。
况且陛下您也知晓之前大明报和逊志报，在街上传播的时候越来越多的家庭，愿意让家里的孩子去读书，这就是一种转变，当他们有足够的能力供养更多的孩子，甚至是他们自己的时候，朝廷可能就需要花更大的气力，各种各样的学堂，这是不可避免的。”
中愈喝了口茶，润了润嗓子又继续说道。