附中占地面积不大但绿化很好，两人一路走来，善于观察的nV孩直观地感受到了这所学校与之前学校的截然不同。这片校园具有浓厚的人文气息，学生们有一种优良教育下自然而然形成的自信与从容，这让初来乍到的她颇为意外和欣喜。不久前翻新过的教学楼采用现代风格，传统三段式设计手法，主T红sE面砖辅以浅灰sE面砖线脚分隔，而面向校园一侧运用浅灰sE金属百叶，整T显得独特而富有韵律。
这时，教学楼门口的一位中年男人看到了叶清之，赶忙迎上前来，“小叶，您好您好！我是教导主任王承海，校长让我前来迎接您。没想到您婉拒了高薪科研工作，选择回鄙校教书，真让我们受宠若惊。天才少年回母校，定能大有所为啊！我们以后就是同事了，请多多指教！”肥头大耳、圆滑世故的教导主任紧握着叶清之的手，试图套近乎。
叶清之不留痕迹地松开被紧握的手，谦虚地笑着说：“领导您客气了，天才我可不敢当，过去学生时代的荣誉不提也罢。回母校教书是我应尽的绵薄之力，教学上我初入茅庐，倒是要请前辈多包涵。”
两人寒暄之际，nV孩将目光投向他们身后的一张大幅欢迎海报上。海报的背景是身着正装，温文儒雅的叶清之。其上惹眼的烫金大字如是写道，“热烈欢迎20xx年高考理科状元、数学全省第一，年仅21岁毕业于F大，科研成果无数的特聘教师叶清之回母校任教”，下面密密麻麻的的小字写满了他获得的各大奖项。nV孩终于明白为何人们对身旁男人的态度如此尊敬。她像是要把这些内容刻进脑子里一般，目不转睛地一遍遍看着，暗暗激励自己一定要以之为榜样。
叶清之回头看到一旁，完全被教导主任忽视的安静nV孩，说道，“这孩子是转学生，您先带她去办手续吧，以免耽误一会的课程。”
“叶老师您瞧我这记X，嗨哟。这样，我带你们一起去办，你们俩都不耽误。”教导主任点头哈腰讨好地笑。
二人的手续都没问题，很快便办好了，只是分配两人的班级时遇到了问题。附中目前三个年级均设有实验班和平行班，顾名思义实验班的学生成绩更好、师资力量更强，而平行班则较为平平。教导主任殷勤地介绍叶清之去实验班培养好苗子，但遭到了拒绝，理由是“没有教不会的学生，只有不会教的老师”。而nV孩这边，转学前的成绩虽非常亮眼，足以进入实验班学习，但转学原因“不明”二字却耐人寻味。多疑谨慎的教导主任并不放心将她划入实验班，确切地说面对这种烫手山芋般的未知，哪个班他也不放心安排。奈何转学是上层的意思，容不得他有异议。对nV生第一印象不错的叶清之看出了教导主任的左右为难，“王老师，您把她安排在我班里就行，我可以负责。”
“这这这哪里好意思啊，叶老师您教他们不是屈才了吗？哎呀……”听闻叶清之的话，教导主任连连摆手客套道。但他心里的大石头已经落下，既然有人自告奋勇，之后出什么问题，都不再是他的责任。
一旁正在犯难不知该如何向教导主任解释情况的nV孩，突然听到叶清之爽快的提议，难掩惊诧的同时内心也暖暖的。一个短暂的早晨，这个第一次见的天才已经帮助她两次了，向来缺Ai的她受宠若惊。先不管年轻教师的教学水平如何，光有这份善解人意的心，之后的学习生活都不会太遭吧，她庆幸地想着。