中午时分，秦明邀请老舅一起共进午餐以示感谢。饭后，他们一行人便马不停蹄地赶往石镇中学。
校长看着面前的几个人有些为难，这种为难不是不能上学，因为国家规定，在自己辖区生活的中学以下的孩子必须就地上学。
而是这个孩子明显只有六岁，上学很正常，只是六岁再上几年级？三年级。
你们这却直接跑到初中来了，这就是他为难的原因沉默片刻之后，颜路缓缓开口说道：“我曾经阅读过大量的经典着作，其中最为推崇的便是老子所倡导的‘无为之治’以及‘道法自然’......”
紧接着，他滔滔不绝地阐述起自己对于老子学说的深刻见解。
这般言论，别说是在场的诸位老师，就连校长也不禁为之震撼。
这绝对不是一般的小学生所能想象和表达出来的，只有那些饱经沧桑、历经风雨的文坛巨擘才能如此深刻地领悟并总结出来。
校长轻抿一口茶水，稍稍平复了一下心情，然后缓缓说道：“若是你果真抱持这样的想法，那么将来必定会成为东方文学界的巨匠。”
颜路听后，连忙站起身来，恭恭敬敬地作揖施礼，谦逊地回应道：“承蒙您的夸奖，实在愧不敢当。”
他的每一句话、每一个动作都恰到好处，既合乎礼数又不失大方得体，尽管有些繁复，但绝不显得陈腐刻板。
毫无疑问，这些都是他在小圣贤庄接受过专业训练的成果，可谓是臻于完美。
校长接着追问：“依我看，凭你的学识，通过自学便已足够，而且以你的天赋进入文学领域也定然不存在任何障碍，那你为何还要选择来学校念书呢？”
颜路直截了当地回答道：“实不相瞒，是因为我父亲不希望我重蹈他的覆辙。”
等待片刻后，颜路再次开口：“秦叔叔告诉我，天赋异禀之人固然具有独特的优势，但决不能与世隔绝。他希望我从初二起去感受真实的孩童世界，摒弃往昔的孤寂与落寞，最终完全融入这个社会，成为其中不可或缺的一员。”
校长深表赞同地点头称是，表示天才往往是寂寞的个体，但若得不到恰当的引导和教育，亦可能沦为平凡无奇之辈。