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何主任面上笑笑，心里却不停地翻白眼。
还学他们的表演课，吸收不同的表演方式。
难不成还要让老师用英文授课，班的学生都迁就他们？
何主任挂着一脸假笑，“你太客气了，跟我来吧，这边走。”
何主任带着一行人到了表演实践课的教室门外。
教室的门上有人脸大的玻璃窗。
说是在一旁看着不说话，但总不能让人真的趴在门上的那扇小玻璃窗上往里看吧？
何主任只好敲了门，而后推门，站在门口，抱歉的对洪老师说：“洪老师，抱歉啊，打扰你们上课了。交流团的客人在咱们学校参观，想要来看看咱们上课。”
洪老师跟何主任交换了个眼神，都看出来彼此是不怎么待见交流团这样的行为的。
不过，对交流团，洪老师还没有一个直观的认知。
便客气的笑道：“请进。”
等交流团都进来，洪老师让学生让出一片地方，让交流团坐下。
“今天是纽约大学的交流团来咱们学校参观，我想各位都知道了，他们就是来看看咱们上课，没别的。咱们继续上课。”
洪老师叫了两个学生上来表演。
交流团的学生虽然听不懂中文，却能看懂他们的表演，从肢体语言到表情语言。