“我的心态不对！”
苏业看着🏎魔法书🌧🁢中的自己，想了🃨想，开始运用常用的技巧，转念。
“虽然我因为学🌧🁢业的事情愁眉苦脸，但是，证明我是一个负责的男人，也意味着🝶🏫🜾，我有了目标和方向。之所以痛苦和艰难，是因为我在走上坡路！更重要的是，原来我这么帅啊！”
苏业心里一字一句说完，立刻露出微笑，🎺驱散了愁眉苦脸🝣🍂。☞
关掉镜子功能，苏业恢🏥复平静，虽然没有继续微笑，但眉目舒展，心态完全不同。
之前的转念只是开始，苏业进☮🂱💥行后续🄦⛗🚞的思考。
“我既然立志要当传奇魔法师，那一定要掌握大量魔法知识。课程太多，我不可🝶🏫🜾能一一学习，只能选少数课程攻坚，最后慢慢弥补其💞他课程。我应该选哪几门课？”
苏业想了想，做出决定。
“选自己认为有趣的！只要觉得有趣，只要真心喜欢，每学一点，☌♪就能获得成就感，而这种成就感💘💄会推动我继续学习，形成良性循环。不过，光有趣还不行，还需要低难度，不然会耽误其他课程。至于重要不重要，我现在根本无法判断，甚至可能判断错误，等经过一定了解后，我再进行重要程度的判断。那么……”
苏业立刻想到了二维矩阵，也就是源自平面直角坐标系的常用分析方式👣。📳🞿
苏业翻开空白纸页，食指轻动，在书页中间画一条贯穿的横向🝚🝁直线，再画一条纵向直线，形成一个大十字型，把纸页平均分成四份。💞
在横线的🏎左端，🌧🁢苏业写上“困难”，在横线右端，😹写上“简单”。
在竖线下端写上“无趣”，🛉🚡🔸在竖线上端写上🅱🏶“有趣”。
于是，纸🏎页就🃦被分割成“有趣简单”“有趣困难”“无趣简单”和☌♪“无趣困难”四个象限。
苏业又翻到课程表，每看一门新课，就翻一下教科书目录🝣🍂估算一下困难程度，如果不理解，就简🚵🗲🟧单翻看一下内容。
没翻几页，下课钟声了。