！这个词她有印象！
秦梳恍然大悟，摊开笔记，找到有新月形沙丘的内容开始念：“新月形沙丘是一种最简单的横向沙丘，其平面形态如新月，迎风坡微凸而平缓、背风坡微凹而较陡的沙丘。”
念完之后，秦梳抬眸看向讲台上的老师。
老师点了点头，却没抬头，继续问：“还有呢？”
还有？
秦梳挑了下眉。
景宋低声吐出两个字：“成因。”
哦对！老师刚才好像是提到了成因！
秦梳低头，在密密麻麻的笔记上找到了成因两个字，开口念：“成因有四个，分别是由新月形沙丘发展而成，由单风向和龙卷风共同作用而成……”
念着念着，她的声音越来越小。
嗯？怎么感觉有点不对劲？？
讲台上，地理老师终于抬起头，打断她：“这是新月形沙垄的成因。”
“……”
秦梳总算是从上课玩手机突然被老师点名的惊吓中回过神来。
她找到了新月形沙丘的内容，从概念下找到了新月形沙丘形成过程的字眼，说：“新月形沙丘的形成过程分别是，饼状沙堆阶段、盾形沙丘阶段、雏形新月沙丘阶段、新月形沙丘阶段。”
地理老师终于说：“好，可以了，坐下吧。”