“治书御史，此职对父亲有莫🙽🏸大x1引。”蔡琰道🙊🈪🁄。
刘擎不知道具📀🗴☎T是什麽官，不过和书有☔关的官职，确实对蔡邕🎤📀🗰有足够的x1引力。
因为他🕿🏖要去雒yAn任官，所以刘擎所说的大兴学堂之事，应该要🔅告吹了。
而蔡琰🕿🏖yu将《苍颉🎸篇🐁☥🁣》默写出来，显然是希望继续学堂能继续办下去，蔡邕启程在即，所以她才连夜默写。
刘擎望着那清秀工整🎸的字迹，宛如书法帖子，又望了望一旁一叠书稿，紧了紧握着蔡琰的手，道：“何不快马命人去取来。”
“来回便要半月时日，再有两天，我便能写完了。”蔡琰🃇🕮🌽说着，指了指手稿，看着刘擎。
刘擎领会，她这是要坐下继续写。
开学堂容易，请🔖识字者担当老师，也容易，难的还是教什麽。
通常蒙学与经义典籍，都是士族垄断，b如蔡邕是名师，他所掌握的，由他亲授，成为他的弟子，而刘擎所设想的学堂制☹，虽然🄂🐏获得了蔡邕支🅸🙅持，但眼下只是在元氏县试点，连常山都还未推广。
或许可以藉助这次机会，蔡琰默写出的《苍颉篇》，乃是🃇🕮🌽经过历代大学问家不断修🚺😟订完善的蒙学识字典籍，完全可以充当所谓的“教材”👠🏯。
如🌂🟣今冀州一统在即，许🐁☥🁣多想法，可以渐渐付诸实践。
“休息一会，陪我去院中走走🙽🏸，🁘看看绿意。”刘擎拒绝了蔡琰继续写的想法，拉着她的手🁝，向书房外走去，“万年，走？”
万年不是很想理某人，自己牵着舅母。
就这样，刘擎牵着蔡琰，蔡琰🙽🏸牵着万年，出了书房，朝庭院走去。
刘擎突然想起，昔日改造庭院时，命人☔栽了几颗桃树，如今已是四月，也不知道这桃花，是不是已然谢了。
从廊中瞥见庭院的一角，刘擎见到了满树桃花🙰🎅正盛。