按道理来说🅂🃱，⛒孩子们因为开学临近，是不可能有这么大的热情的，应该一个个都难以收心，甚至抵触🞋学习的。
所以，姜易就⛒留了一个🚆心眼，先是在刚🚔吃过晚饭的时候找了蕊蕊，向她询问了下午他们在一起学习的事情。
他🐰这🜓🁬一问，小⛒丫头也是苦哈哈的开启了抱怨模式：
“我的作业其实都不用再复查一遍的，因为我和妮娜做的时候都非常认真的，是按照考试的时📵🟉候那样认真的去做的！”
听到小丫头抱怨，姜易更加疑惑了💕👰🌣，🇳🜫立刻就开始询问细节。
这一问他才知道几个小家伙竟然通过了念答案的方式在进🁩🈜行着补⛕🚎作业的事情。
姜易忽然觉得，自己小的时候实在是太蠢了，竟然都没有想到过这🝦🍚🈩样的办🍵🌟法，于是他准备出面解决一下这件事情。
本来，小家伙们作业没做好🌾🄪⛾，也不💕👰🌣是什么大事情，到了学校，最多是被训一顿，或者是被叫家长🝵🏠，然后他们就会记住这个教训，继而老实一段时间。
可是，姜易一直养着的都🞅👲🌰是蕊蕊，所以，他根本就没有思考过，该如何去制止抄作🌇☣🁑业这种行为，更何况，这还不是一个个体的行为。🖅🐑
而这个时📌🙛候的孩子们，对于童话之中掩盖着的道理，已经从最初的盲从，变成了现在的持有怀疑态度。
而且，就算是姜★☦易准备用童话故事去引导，也为时🄒☫已晚了，毕竟，孩子们的目标是赶紧做完作业，而不是听他讲故事。
姜易忽然发现，孩子太听话也不📐是一件多好的事情，以至于他都难以应对这样的突发事件。
最🐰后🜓🁬，还是只能从小丫头这🌾🄪⛾里开始展开工作！
姜易很快把两⛒个小丫头，还有潘潘都给叫了过来🖋👄，拿出了他们的作业，亲自翻看了一遍！🅁
看过小家伙们的作业之后，姜易非常的满意，立刻就😧表示：
“孩子们，你们的作业已经做得非常好了，明天可以尽情的玩耍，然后也🍵🌟不要忘了收拾自己的东西，我们后天就要回苏杭了！🀞♣”