两天后,沈溪跟谢铎说及印书时,把此事说了出来,谢铎却哈哈大笑,指着沈溪道:“若老朽是你的话,肯定会收下这弟子。想你在京城不过一两年,势单力孤,以后🏿☓⚤有了弟子,有什么事情都会有人代劳,而且逢年过节家里不是会多一点孝敬?”
沈溪皱了皱眉,反📛🛤🞔唇相讥道:“谢师平日收弟子的先决条件,难道是想多拿👣📮一🛉点儿孝敬?”
谢铎没有生气,🚫仍旧笑个不停,显然他的话是🐶🄒☪在消遣沈溪,故对于沈溪的反击也不觉得如何刺耳。
笑过后,谢铎才叹道:“有了一定声名后,上门求见的人就会逐渐多起来,投帖拜师的人不少,你走的是翰林从仕这条路,难免会遭遇类似的事情,如何在不得罪人的情况下委婉拒绝,你得想好☰。”
这话让沈溪深以为然。
谢铎的意思🃉🕽,大家在名利场上混,你现在正经历🜉的却是我当年的遭遇,最初会觉得不胜荣幸,会🖴想到这是社会对你的肯定,可久而久之便明白,这些人并非是真的仰慕你的才学,只是想做政治投资而已。
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到八月初,天气逐渐转凉,沈溪再也不觉得给太子🁷教书是费脑费力的工作。
站着给熊孩子讲一段历史,再让熊孩子自己🆉🍬温习一会儿,两个人对坐偷懒,这课上得倒也颇为轻松。
弘治皇帝要考核太子学习二十一史的进度,对于沈溪来说难度不大,只要让太子把各个历史🗖阶段那些人物有什么大的建树记住便可。
对别人来说,要把这些串联起来很难,可对于🐶🄒☪一个来自几百年后,有先进教学理念的大学教授而言,这些事再简⚬🔟单不🙈过。
时间轴、笔记、适当的抽查,再加上一些灵活的运用……在🆜🐕沈溪看来,他考察的🕕方方面面或许比弘治皇帝提到的问题还要🔃♣来得全面,对于一个少年太子明白将来如何做一个治理天下的君王来说,更具有针对性。
“这几天太累了,能不能学点儿别的什么?”朱厚照背了半晌,有些不满,自己在这儿辛辛苦苦背书,沈溪却在那边优哉游哉地看书⛙🚱🗈⛙🚱🗈。
轮到🝫休息的时候,朱厚照♢🎂把沈溪给他的🁣🚭笔记扔到桌案上,朝沈溪瞎嚷嚷。
在那些老讲官面🚫前,朱🗠🝁厚照可不敢随便吵吵,最多是来个逃课对那些老讲官避而不见,可对沈溪,他没有太多虚伪的🙈恭敬。