五条老师和太宰先生的决斗是用头脑来解📵🟎决的,这是雪纪没有想到的！
她小声嘀咕：“还以⛒为你们要&zwnj🏎😾🏎😾;打起来了呢……”
“在🂼🔋⚫说什么啊，”五条老师不满地说：“只会用武力解决问题，所以雪纪还🃙😎是个小孩子呢。”
东方雪纪：“才不是呢！……明明是五条老师实在太不靠谱了,所以当然会🁑🅁那样🔦🂴想啊！🐬🂿”
——不知道从什么时候开始，五条老师在她心目中的形象就彻底变化了！现在想到第一次见面的时候,她还在为不知道对方会不会是超级正经的那种老师而感到苦恼，特别担心如果对方说“小孩子为什么不回去上学”这样的话,她要怎么回答……因为她觉得自己暂时不需要？因为她只是办理了🆋🎀休学手续,并没有直接退学所以等她肝到满级之后她会考虑回去补文化课的？
然而，真正认识之🛍后五条老师，对方却总是🄱劝她转学去咒🚕术高专算了……
东方雪纪：“但是这样的话，一年级不就有🄱四个人了吗？”
五条老师：“那不是很好吗？”
东方雪纪：“但是,咒术高专不是三个人一个班级的吗？就像《O影📵🟎忍者》的第七班一样！”
五条老师：“？？？是吗？原来如此,那我就让夜蛾校长🚕做两个咒骸陪雪纪一起上学吧？”
东方雪纪：“？？？”
五条老师：“夜蛾校长只要熬一夜就能做好哦，雪纪想要定制的咒骸同学吗？那样的话我建议雪纪🐛🀢⚃申请两个穿刺绣和服的咒骸！”
当时,还完全不明白咒骸是什么,而夜蛾校长又为什么要熬夜去做的东📊🙋🈶方雪纪陷入沉思,但她还记得聊天时把人晾在那里是不好的,所以很快就回复五条老师了：“……为什么要穿刺绣和服的咒骸……”
普通的和&z⛍🙉wnj;服不⚗可以吗？这是不是有什么说法？
五条老师：“当然是因为我⚗想看到夜蛾校🏎😾长熬到铁青的📵🟎脸色，和他被扎破的手指头啊！”
东方雪纪：“……”