——
纪初谣回教室后，把东西放人桌子上，
依然有些想不通，纠结了会🜴儿，从抽屉里翻出手机，打开纪明熙的聊天界面。
指尖左右轻点，删删减减打字道：“姐，你跟班上🛃🙩那个叫岑易的同学熟吗。你感觉他这个人……人品怎么样。”
对着聊天框里的字来回读了几遍，总觉得哪里有些🛃🙩怪怪的，有种背后说人坏话的嫌疑，想了想，还是尽数删掉，把手机扔回桌肚，翻出数学小练继续写。
不过半个小时，班上同学便陆♵🌰🂬陆续续地回来，教室后方的空调再次呼呼开起，展示它♧的强劲风力。
好在几个男生怕热，🏵直接跑来后排堵着吹风口，一边扇风，一边聊天。虽闹🏹🞼腾了点，但这个班课间就没有👙🆏不闹腾的时候，纪初谣也算习惯了。
等从悦回来，她便拿着不会的题开始请教。
从悦颇有耐性，🌐♸🍇翻了课上做的笔记本，把一些难的知识点先用🗥例题代入给她讲解一遍，再把公式换汤不换药地套到大题🔔⛻中。
要知道纪初谣身上有差生非常典型的缺点，那就是思维缓顿、绕不过弯，但在对方循序渐🅯进的引导下，竟也都听懂了。
她在空白答题处演算出答案，又翻到下一页，准备问人最后一道大🔧🂽题。
刚好班长喝着奶茶走进教室，道：“从悦，琼音姐让🍽🍥你🏢去她办公室一趟，好像是你之前全国古典音乐赛拿奖加分的事儿。”
从悦匆匆应了声，走前还是先帮纪初谣看了下题：“这道是高考真题，有点复杂，可能📯一时半会儿讲不清楚……”
她沉😈吟了下，转而想到什么，道：“要不你问岑易吧，他理科学神，今天的理科作业应该🅯都做完了的。”
从悦说着🈗回头，跟人打招呼道：“岑易，你帮我教下妹妹这道题🚍💉🐃，我有事出去一下。♧”
从悦说完，冲纪初谣比了个抱歉的手🏲🞁势，便跟班长朝外走去。