他们也是仗😆⚳🕚着平时方程好说😜话，看起来温温柔柔没脾气，要是换成隔壁班的那个很凶很🆃🌺🄌严的中年女老师，他们连大气都不敢出。
其⛴中一个男生表情最浮夸，嘴撅的老高，可能是肺活量好，一个🞵😡音拖得比别人长，气足足的。
方程对他印象很深刻。他是隔壁那个班的，但总跑到她的课堂来🞵😡蹭🀤课，隔壁那个老师已经不只一次在方程面前抱怨这个男生不给面子了。
“呀，你们班福利这么好呢？”
他平时老在方程的课堂上混，虽然报名时报的是隔壁班，但大家都已经默认他是方程这班的了，平时方程♞给他们发卷子或者买东西，也都有他一份儿。
他抠开旁边桌子上易拉罐的拉环，举🐢🁣🇨起来对着原理，像敬酒一样，“学姐，这是你男朋友吗？”
“不是。”方程实话实说，接着交代男生，“最后一堂课了，你🞵😡等会儿还是回一下周老师🃅🕗课🚹😖堂。”
男生听见这话身子夸张地抖了抖，表达他对那位周老师的🈬🁚恐惧。
原理并不因方程脱口而出的否认难过，反而保持着一贯的微笑，替她向男👶🍒生又解释一遍:“我现在还不是她男朋友。”
方程愣了愣。
加了个修饰语不是越描越黑吗？
然而等她抬头，原理笑得🌽🄣云淡风轻，让她怀疑⛻🟢是自己🎪📻☟过分解读了。
“行啊学长！我们方老师可比隔壁周老师温柔多了，我们都特别喜🀤欢她，你把握住啊！🆃🌺🄌”
男⛴生坐上桌子，说话时冲原理挑着眉，还竖起个大拇指。已经坐到位置上的其他😞🏼人见此情景，也跟着齐齐竖起来大拇指，
方程听着两个男生间的对话，🅈正想再解释一遍，原理先出声，打断了她的思绪。
“行了，大家珍惜你们学姐的最后一堂课，我⛻🟢不打扰了。”