两位大佬离开，赵悠乾这才在系统界面上看到了他的成就点数竟然🝦涨了两点，分别是两位大佬带给他的。
不过这🔣一点收获无法弥补他积分消耗的痛苦，于是乎他将这🖢一份愤怒，发泄在了远月的课堂上💂。
一连几堂课都是进行考核，也是他早就设计好的，可是一次比一🛹次严苛🅦🈲，一次比一次难，也🗋🚇👏让他获得了‘新生杀手’的美名。
一时间也是威风无俩。
不过随着⚮🔲时间的过去，赵悠乾内心的创伤也逐渐抚平，开始认真教导的他也展露出了和其他远月导师不同的一面。
每次的课堂后都会针对学生的缺陷写下评语和简单的解决方式，就算是再自暴自弃的学生也对赵悠乾有🚄🐸🄤着完不同的观感。
只是继承了远月导师另外一面的赵悠乾，虽然不介意学🏈生课后来询问或者积极的追求进步，可是他本身也因为经常要去薙切家那边进修，很少被那些有心多学一些的学生找到机会。
不过每个真正找到机会了的学生他也不吝🐿🅩于给他🂑🎃们设计一份详细的训😞🂠🐊练表格。
如果可🔣以完成他表格上的训练，达到他的要求，赵悠乾才会继续进一步的指导，这也🝐是他说明白了的事情。
也不是🔣没有人对此报以非议，尤其是那些没有得到指导的学🖢生，不过当有人爆出了🂋🍐赵悠乾给那些学生的训练表格后，那些非议的人就不再吭声了。
光是给北条美代🄢⚹🖑子一人的表格便已经堪称是魔鬼训练一般了，不止是包含了她本身擅长的炒功，还有对她刀工和基本火候的加强，而这一👌切都需要在完成每天的学业后进行长时间的加练。
在这些家世都🅠极为不错的学生们看来，这简直就是在进行魔鬼训练，如果他们有这个坚持的能力，早就自己飞升了，还需要赵悠乾指导什么？
而且有些训🀟♬练表格赵悠乾设计的也十分奇怪，比如给一个田所惠女生的就是让她在大🝐庭广众下做菜，并且给别人吃让人评价👃。
种种方式不一，有些给人一种摸不♯着头脑的感觉，唯有少数的教师或😞🂠🐊者是如总帅薙切仙左卫门这般总览了新生资料的人才明白赵悠乾所作的事情是何💀等高妙。
因人而教，弥补缺陷，加强强项，就算是远月🏨许多资深老师也未必可以比赵悠乾做得🝐好了。
“老夫果然是有一双慧眼啊！”