另一个🞮方案，与郝云丽现在的待遇类似，转入研究生或者博士阶🟀🚂段学习，本科剩余课程，找时间再继续。
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这🈫两条路成永兴都不喜欢。他不⚥📣喜欢任何改变。重生的翅膀，反作用回他自己身上，这种感觉很不好。
成🈫永兴对教学工作不感兴趣，对研究生学习，同样不感兴趣。
另外，🞮由于特殊的原因，他宁可呆在这个班级集体里，哪怕他不去上课，🖔💑👇也不想离开。这里有他信任的朋🐪🂨👐友，大家仍然可以一起去排队买菜，一起去逛街。
如果一定要他毕业的话，那🉢还不如回春城算了。📪🝫至少那里有家人。
这个前景，吓坏了来劝说他的辅导员周航。既然不喜欢毕🔀业，那就继续念书吧。
但这也是第一次，这名优秀的学子，流露🝠出最终将🌪要离开工大的倾向。🏸🞻🙔
成永兴自己则提出一个建议，就是还保持🝠当♙🈶🂵前的学籍，跟随正常课程，但不进行考勤，期末考试可以选择性参加。
这样他既可以控制🛨🞼🙞时间，又能选择性的加强自身的🌪知识弱点。更重要的是，他可以继续在同学当中，联络感情。
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这些纷纷扰扰，没有对成永兴产生太大的影响，他的🈹🃑精力全部投入到生产和开发工作🃛😣当中了。
实验室的标准设备的安装🐯🃚，经过两个多月🝠的努力，终于接近尾声。
光电科研的下一个阶段的工作重点，就是彩色led屏。但它属于le🏸🞻🙔d的下游产品。从产业链的角度来说，完成这么一个产品，需要做的工作众多。
第一个🞮需要面对的，就是led灯珠的🌁🟕🝃生产。🌉
光电科研实验室，是s实验室的翻版，按理说，所有的工作都可以通过手工完成。但一块led大屏需要的led数目，数量🁜🆫💜是巨大的。