进入🔽高二的下学期以后，学生们的学习节奏又紧张许多。
上学期岳晴晴所在的年级进行了文理分科。
岳晴晴、路竹和庄霖选择的都是理科。
秋若蕊则更擅长文科。
虽然🔽部分科目有所不同，但语数外三门必修课是一样的。
四个人还是保留着互相出卷子的传统习惯。
有时候还会文理科混合着一起做。
用庄霖的话来说学无止境📣🜨，何必只为了考试而学。
晚自习后学生们回到宿♸🍏舍，秋若蕊揉了揉酸痛的脖颈。
“路竹，你有没有觉得庄📣🜨霖最近有点不对劲🌶🃩🚟，感觉对晴晴怎么比🎇以前好脾气了许多？”
路竹这个人化身批卷老师的时候简直像堪比拿着皮鞭🉐🆛的酷吏，如🎇果发现有人因为粗心大意而🐤🁲失分立刻会絮絮叨叨个没完没了。
恨不得让对方写下🛀🙏八百字检讨，顺带着将错题在本子上抄十遍才能算完。
可最近⛏🙘岳晴晴有两次失了分，庄霖竟然憋住一口气给岳晴晴🌺🄉🞽指出错误，态度比起以🖌👑前简直可以用温柔来形容。
这让和他做了好几年同学的秋若蕊☶百🕉🇶🝃思不得其解。
要不是⛏🙘确定两人没什么，她都得怀疑庄霖不会对晴晴有点🀪⛊😫意🌺🄉🞽思了。
岳晴晴却猜到什么笑了♸🍏笑，“大概良心发现？准备改变教学风格。”