下一节课是语文课。
语文♭🜆老师向来很佛，能不下讲台走动就😬不下讲台走动。
江深右手执笔，在课本上标记着重🌿🄺🂫点内容，左手则搭在他与顾进的课桌中间，紧紧扣着顾进的手。
顾进的下♄🅵巴抵在课桌上，巴巴地看着江深，低声道：“同桌，我想写字。”
江🇰🜉深右手的笔也🚇不停下，嘴上淡淡地道：“你连笔都没有写什么字？”
话音刚落，江深手中的笔突然停住了，他突然💲🕰意识到，顾进来到六班，除了带了些比脸还干净的课本之外，连根笔也没有，每次他余光扫到顾进的时候，这人不是在刷手机就是在发呆，再要不就是不停地说些废话。
顾进：“同桌🅀🃡🙒，咱不能就这么牵一辈😥子手吧？”
江🇰🜉深的🜤🄊思绪有些紊乱，鬼使神差地脱口而出：“一辈子也不🄄🞔长。”
顾进的瞳孔突然放大，脑袋瞬间🀼🂊🍉别🌿🄺🂫到了窗边。
江深看着这人的后脑勺，他都忘了自己刚才♾🎅🎰说了什么，课桌🄄🞔下的手，还是十指相扣。
下🇰🜉课铃声响起，语♴🌧文老师比在座的各位同学还要积极，他卷起语文课本，道：“同学们下课！”
说完，一溜烟没了人影。
有人道：“语文就是爽，不拖堂啊。”
“我爱语文老师！”
于🇰🜉倩♭🜆拖着椅子，手里还拿着一本物理课本，她坐到江深的一侧⚐🐤，翻开课本：“深哥，有个点我一直不明白。”
江深：“说。”