天赋者的轨迹是自然绘制出来的，一种是自然成长，最终长成什么轨迹📻☠就是什么轨迹，一种是塑形，天赋塑形，在人为干预下，最终天赋潜力激发，或者消失，这谁都预料不到。
因为启蒙的干预，天赋者已经变成一种被研究对象，已经消失。现在学院只教逻辑，实验，用实验或者观察去探索别的轨迹，用逻辑🄬去推演得出规律，这种能力为科学发展服务。
另外一种教的是组合，♬🛁将规律，世界存在的所有元素物质进行组合，创造出新的存在物，这是科学技术的应用能力。这种科学应用也被启蒙给干预，植入改造的修炼者不被允许。
学院里面教的就是这些，能力就教这些，至于这些能力最后出🖶🗉🙲社会后，对社会有多少用处，这启蒙需要等着时间验证。因为是统一的世界，学院里面没有教☫什么爱国，什么种族大义之类的，这些东西增加矛盾，对统一不利。
经济采用的是自由交易，税收还是原先的方式，启蒙的星门首🖶🗉🙲都对其他城市进行垂直管理，其他城市对商人进行管理，收税。而商人作为税收的一个有用的帮助政府管理税收环节，对他们商品的消费者收税。
因为个人和直接生产商人很🝾难谈价格，量太少，无法压价，中间🂋🍒商人的参与，让生产商人受到价格打压，实际上消费者买到的商品比直接厂家单独购买便宜，质量可能更好，这是中间商人还可以存在的价值。
而金融运作产品也被推出，钱生钱有操作空间在，税收，商品利润，汇率，银行，集资，理财，银行贷款，贵金属，印钱，供需，灾害，保险，感觉消费，租金，认识，保密，垄断，专利，期货，债卷，教育，旅游🏔🙰，自然资源劳动产出等这些泡沫经济是成本不等价交易存在💰的因素，都是金🐚🀛♉融运作的肥沃土壤。
启蒙为了防止腐败，启用了出事情，监管部门负责的方式，高压的方式对付监管部门，想让他们不徇私枉法，想让他们不再受贿赂。这是否有效，也是要时间给出答案。不过既然这样，这些监管部门的工资也是可观的，否则这部门就没有人了，🔗🀴并🄺没有挂钩绩效，如果挂钩，残酷的监管，一些非人的手段都会出现，这是很🅉🄪可怕的，启蒙可不想失去民心，丢掉这个统一的世界。
这样的构建下，是否这个统一的世界还会崩溃，崩溃☨🁷的原因是普通🙥🌜人吃不起饭，无法生存下去了。这又是怎么回事呢？这世界这样大🄬，怎么就没有吃得呢？有这样多财富，创造出来的楼房，机械，为什么就不能换到吃的呢？
这就涉及到经济学的，没有人愿意去种植，养殖，生产食物🞜，入不敷出的时候，或者收入太低的时候，这些事情自然就没有人愿意去干了。都想要去做高收入的工作，去城市当农民工。
那提高这些人的收☥入，卖的贵点。想的太好，城市里☨🁷面的人消费不起，卖不出去，城市消费水平高了，城市里面的人生存不下去了。城市里面的人口这样多，劳动力是少了，还是低了呢？
这些都是由市场主导的，根本无法控制好，压了这头☨🁷，另外一头出问题，只有市场调节才是正常的。但是为什么这市场会导致🙤🌒出现这经济崩溃的事情呢？这是什么原因呢？
食品产量会被自然调节，食品从业人员数量会保持一个稳定值，实现收入和支出基本平衡🂍🍢，这是最低程度的要求，这是属于最底层了，当然收入完无法支持支出的就算已经快死了。
这些有稍微能力的都跑去做更多收入的职业了，这是必然的，食品从业人♈🆙🏼员会减少，食品会涨，但是也是会达成一种平衡。在这个经济最底层的构建出现市场调节的时候，🅞🇩会抬高上层经济的成本。
城市里面的工人比食品从业人员稍微好点，这里面也有高低工作之分，是一个经济架构，最终是会有个市场经济平衡形成的。这是说在所有从业人🞅👲🌯员恰到好处的时候发生的，理想的状态♄🅸，关键职业人员是不平衡的。
这些缺少的人员岗位还可以有人补充，就是技术差点，工资少点，效率低点📦🝈📦🝈的问题，关键是多余的那些人，是失业人员🚧🕲，因为他们并没有能力在其他岗位上工作，这是很关键的。